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当前位置：教育论文中心首页--硕士论文--中学生自我概念的特点及其与学业成绩的相关研究
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中学生自我概念的特点及其与学业成绩的相关研究
 
     论文目录
 
第一章 文献综述第1-11页
   ·自我概念第6-10页
     ·自我概念的基本涵义第6-7页
     ·关于自我概念涵义和结构的研究第7-9页
     ·关于自我概念发展的研究第9-10页
   ·研究的问题第10-11页
     ·自我概念的群体差异第10-11页
     ·学科自我概念之间的关系第11页
     ·学科自我概念和学科成绩的关系第11页
   ·研究目的和意义第11页
     ·目的第11页
     ·意义第11页
第二章 研究方法第11-13页
   ·研究目的第11-12页
   ·对象和方法第12页
     ·研究被试第12页
     ·研究材料第12页
   ·施测程序第12页
   ·数据统计分析第12-13页
第三章 结果与分析第13-25页
   ·中学生自我概念的群体差异分析第13-20页
     ·中学生自我概念的年级差异第13-18页
     ·中学生自我概念的性别差异第18-20页
   ·学科自我概念关系的差异分析第20-21页
   ·学业自我概念和学业成绩之间的关系研究第21-22页
   ·学业自我概念中的大鱼小塘效应第22-25页
第四章 综合讨论与总结第25-30页
   ·分析与讨论第25-28页
   ·几点建议第28-29页
   ·本研究的主要结论第29页
   ·本研究的贡献与不足第29-30页
     ·贡献第29-30页
     ·不足第30页
参考文献第30-36页
附录第36-39页
 
 
论文编号BS1192600，这篇论文共39页
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