摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
Chapter 1 Introduction | 第8-11页 |
·Background of the study | 第8-9页 |
·Purpose of the study | 第9-10页 |
·Organization of the thesis | 第10-11页 |
Chapter 2 Literature Review | 第11-32页 |
·Theoretical foundation | 第11-13页 |
·Researches on tasks | 第13-22页 |
·Oral test and test assessment | 第22-26页 |
·Framework of Language Competence and Performance | 第26-32页 |
Chapter 3 Research Design | 第32-42页 |
·Research questions | 第32-33页 |
·Subjects | 第33-34页 |
·Instruments | 第34-38页 |
·Procedures and the scoring methods | 第38-39页 |
·Data collection | 第39页 |
·Framework of hypothetic analysis | 第39-42页 |
Chapter 4 Analysis and Discussion | 第42-51页 |
·Comparative analysis of the scores among the three groups | 第42-43页 |
·Comparative results among the total scores and each item | 第43-45页 |
·Results and analysis of the questionnaire | 第45-49页 |
·Comparative analysis between the total scores and the items in questionnaire | 第49-51页 |
Chapter 5 Conclusions and Suggestions | 第51-57页 |
·Conclusions | 第52-54页 |
·Suggestions | 第54-55页 |
·Limitations of the study | 第55-57页 |
Bibliography | 第57-61页 |
Acknowledgements | 第61-62页 |
AppendixⅠ Original Version of Oral Tasks | 第62-67页 |
AppendixⅡ Questionnaire | 第67-70页 |
攻硕期间取得的研究成果 | 第70页 |