logo
教育论文中心  教育论文中心   广告服务  广告服务   论文搜索  论文搜索   论文发表  论文发表   会员专区  会员专区   在线购卡   在线购卡   服务帮助  服务帮助   联系我们  联系我们   网站地图  网站地图   硕士论文  会员专区   博士论文
当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--高中化学必修教材“认识化学科学与化学实验基础”主题的比较研究
博硕论文分类列表
工业技术 交通运输 农业科学
生物科学 航空航天 历史地理
医学卫生 语言文字 环境科学
综合图书 政治法律 社会科学
马列主义、毛泽东思想 艺术
数理科学和化学 文学
天文学、地理科学 军事
文化科学、教育体育 经济
自然科学总论 哲学
查看更多分类
 
论文搜索
 
 
相关论文
校园安全政策研究--比较视野下的
中学生数学应用能力的培养
巴什拉库恩科学历史观比较研究
违法性认识问题研究
化学必修教材“二次开发”研究
人教版高中语文必修、选修教材“中
违法性认识研究
高中语文(必修教材比较研究-
中国古代力学认识新探--以对大地
我国高中化学必修教材化学
普通高中体育健康课程特征
关于新编高中生物必修教材中遗传学
关于编写新高中物理必修教材思考
关于编写新高中物理必修教材思考
阿拉伯科学翻译运动--关于阿拉
数字化实验高中物理力学分组实验
高中语文必修教材古代文学选文
高中思想政治新旧教材比较及对教
独立学院大学物理实验课程改革
基于知识分类高中化学新课程必修
新课标下重大版高中英语必修1教材
科学进步社会发展哲学研究--
高中科学本质观现状转变
新课程背景下情境教学比较教育初
人教版高中语文必修教材写作训
科学教学育人价值探寻
中日高中化学教科书“有机化学”比
国内外高中化学教科书中拓展性阅读
(错误)认识对中国外交决策影响
我国人教版化学必修教材南澳大利
鲁科版化学必修教材习题编制分析及
人教版和译林版高中英语教材对比
高中化学必修教材二次开发研究
人教版高中语文教材文言文“研讨
美国高校汉语教材研究
苏教版高中语文必修教材外国文学教
人教版粤教版高中语文必修教材
“苏教版”高中语文必修教材文言文
人教版高中语文必修教材辅助系统在
人教版粤教版高中语文中国现当代
高中历史人教版、人民版、岳麓版必
人教版龙腾版高中语文必修教材
苏教版高中语文必修教材使用问题
人教社(课标版)高中语文必修教材
“人教版”“苏教版”高中语文必
 
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别 硕士论文
博士论文    
 
 
高中化学必修教材“认识化学科学与化学实验基础”主题的比较研究
 
     论文目录
 
摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
1 绪论第12-18页
    1.1 课题提出第12-13页
    1.2 文献综述第13-16页
        1.2.1 国外研究现状第13-15页
        1.2.2 国内研究现状第15-16页
    1.3 本课题研究的目的和意义第16-18页
2 本课题研究的理论基础第18-24页
    2.1 结构主义课程理论关于学科结构的观点第18-19页
        2.1.1 布鲁纳的学科结构理论第18页
        2.1.2 结构主义理论对教材编写的意义第18-19页
    2.2 建构主义学习理论关于情境创设的观点第19-21页
        2.2.1 建构主义学习理论的基本观点第19页
        2.2.2 建构主义关于情境创设的观点第19-20页
        2.2.3 建构主义理论对编写教材的启示第20-21页
    2.3 三中心课程观的理论依据及其优缺点第21-22页
    2.4 比较教育学第22-24页
3 人教版、苏教版、鲁科版教材“认识化学科学与化学实验基础”主题的比较第24-48页
    3.1 本研究比较的线索和方法第24-25页
        3.1.1 研究思路第24页
        3.1.2 研究方法第24页
        3.1.3 实验方案第24-25页
    3.2 内容选择的比较第25-36页
        3.2.1 人教版教材内容分析第25-28页
        3.2.2 苏教版教材内容分析第28-33页
        3.2.3 鲁科版教材内容分析第33-36页
    3.3 呈现方式的比较第36-43页
        3.3.1 三种版本教材整体内容的呈现方式比较分析第36-39页
        3.3.2 三种版本教材具体内容的呈现形式比较分析第39-43页
    3.4 组织结构的比较第43-46页
        3.4.1 人教版教材体系分析第44页
        3.4.2 苏教版教材体系分析第44-45页
        3.4.3 鲁科版教材体系分析第45-46页
    3.5 结论第46-48页
4 教学调查与分析第48-60页
    4.1 调查设计第48-49页
        4.1.1 调查样本第48页
        4.1.2 调查方法第48-49页
    4.2 调查结果及分析第49-58页
        4.2.1 对内容选择的调查第49-51页
        4.2.2 对呈现方式的调查第51-53页
        4.2.3 对组织结构的调查第53-54页
        4.2.4 对教材中实验的调查第54-58页
    4.3 结论第58-60页
5 教学实践研究第60-75页
    5.1 教学实践研究设计第60-61页
        5.1.1 教学材料及对象选择第60页
        5.1.2 教学实践研究变量第60-61页
        5.1.3 教学实践研究评价第61页
    5.2 教学设计第61-68页
        5.2.1 人教版教学设计第61-64页
        5.2.2 苏教版教学设计第64-66页
        5.2.3 鲁科版教学设计第66-68页
    5.3 教学实践结果及其讨论第68-74页
        5.3.1 “化学计量在实验中的应用”测试成绩分析第68-69页
        5.3.2 “化学计量在实验中的应用”学生访谈分析第69-74页
    5.4 结论第74-75页
6 研究结论、建议与展望第75-78页
    6.1 研究的结论第75页
    6.2 研究的建议第75-76页
    6.3 研究的不足与展望第76-78页
参考文献第78-81页
附录1: “从实验学化学”化学教学问卷调查(教师卷)第81-83页
附录2: “从实验学化学”化学教学问卷调查(学生卷)第83-85页
附录3:“化学计量在实验中的应用”测试题第85-88页
附录4:“化学计量在实验中的应用”教学设计第88-100页
附录5:攻读硕士学位期间公开发表的论文第100-101页
后记第101-102页

 
 
论文编号BS3105300,这篇论文共102
会员购买按0.35元/页下载,共需支付35.7元。        直接购买按0.5元/页下载,共需要支付51元 。
我还不是会员,注册会员
会员下载更优惠!充值送钱!
我只需要这篇,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
 您可能感兴趣的论文
版权申明:本目录由www.jylw.com网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。
 
 
| 会员专区 | 在线购卡 | 广告服务 | 网站地图 |
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656 或写信给我