摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
1.选题的依据及意义 | 第9-12页 |
1.1 选题的依据 | 第9-11页 |
1.2 选题的意义 | 第11-12页 |
2.文献综述 | 第12-15页 |
2.1 国外羽毛球体育运动后备人才的研究 | 第12-14页 |
2.2 国内羽毛球运动队培养模式方面的研究 | 第14-15页 |
3 研究对象和方法 | 第15-17页 |
3.1 研究对象 | 第15页 |
3.2 研究方法 | 第15-17页 |
3.2.1 文献资料法 | 第15页 |
3.2.2 问卷调查法 | 第15-17页 |
3.2.2.1 问卷的发放与收回 | 第16页 |
3.2.2.2 问卷的信度和效度检验 | 第16-17页 |
3.2.3 实地考察法 | 第17页 |
3.2.4 数理统计 | 第17页 |
4.研究结果与分析 | 第17-29页 |
4.1 济南市舜文中学的基本情况研究 | 第17-20页 |
4.1.1 济南市舜文中学学校基本情况 | 第17-18页 |
4.1.2 济南市舜文中学教练员的基本情况 | 第18页 |
4.1.3 济南市舜文中学运动员的基本情况 | 第18-19页 |
4.1.4 济南市舜文中学羽毛球运动员比赛成绩 | 第19-20页 |
4.2 济南市舜文中学羽毛球运动员选材情况研究 | 第20-23页 |
4.2.1 济南市舜文中学羽毛球运动员选材方式 | 第20-21页 |
4.2.2 学校开展年级班级羽毛球运动情况 | 第21-22页 |
4.2.3 济南市舜文中学羽毛球运动员选材考虑的因素 | 第22-23页 |
4.3 济南市舜文中学羽毛球运动员训练情况研究 | 第23-25页 |
4.3.1 济南市舜文中学羽毛球运动员训练方案 | 第23页 |
4.3.2 济南市舜文中学羽毛球运动员训练时间 | 第23-24页 |
4.3.3 济南市舜文中学羽毛球运动队训练内容 | 第24-25页 |
4.4 济南市舜文中学运动员学习成绩和管理情况 | 第25-27页 |
4.4.1 济南市舜文中学羽毛球运动员学习成绩情况 | 第25-26页 |
4.4.2“家长、文化课教师、教练”三位一体的监督管理理念 | 第26页 |
4.4.3 倡导“学习为主、科学训练”的教育影响实行人性化的管理 | 第26-27页 |
4.4.4“快乐羽球课间操”和“羽毛球体育课”相融合的班级授课 | 第27页 |
4.5 济南市舜文中学羽毛球运动队员学习与训练之间的处理 | 第27页 |
4.6 影响济南舜文中学羽毛球运动队成绩的因素 | 第27-29页 |
4.6.1 运动员自身的参与动机与训练目的 | 第27-28页 |
4.6.2 学校、家庭和社会三方面的支持力度 | 第28-29页 |
5.结论与建议 | 第29-31页 |
5.1 结论 | 第29页 |
5.2 建议 | 第29-31页 |
参考文献 | 第31-33页 |
附表 1 | 第33-34页 |
附件一 | 第34-36页 |
附件二 | 第36-38页 |
附件三 | 第38-40页 |
附件四 | 第40-41页 |
致谢 | 第41页 |