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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--阿拉伯语汉语成语对比及其对外汉语成语教学策略
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阿拉伯语汉语成语对比及其对外汉语成语教学策略
 
     论文目录
 
摘要第8-10页
Abstract第10-11页
1 绪论第12-17页
    1.1 论文选题理由及意义第12-13页
    1.2 阿汉成语对比研究的现状及趋向第13-14页
        1.2.1 成语结构研究的代表著作第13页
        1.2.2 关于成语语法结构的硕士论文第13-14页
        1.2.3 阿汉成语文化对比研究的现状及趋向第14页
        1.2.4 关于对外汉语成语的代表文章及研究第14页
    1.3 研究内容及主要方法第14-15页
        1.3.1 研究内容第14-15页
        1.3.2 研究方法第15页
    1.4 本研究的创新之处第15-17页
2 阿汉成语的界定及来源对比第17-27页
    2.1 阿汉成语的概念及特点第17-21页
        2.1.1 阿拉伯语成语的概念及特点第17-19页
        2.1.2 汉语成语的概念及特点第19-21页
    2.2 阿汉成语来源对比第21-27页
        2.2.1 阿拉伯语成语的来源第21-23页
        2.2.2 汉语成语的来源第23-27页
3 阿汉成语结构对比第27-33页
    3.1 阿拉伯成语结构第27-28页
    3.2 汉语成语结构第28-29页
    3.3 阿汉成语结构对比第29-33页
        3.3.1 阿汉成语在构词字数方面的对比第29-30页
        3.3.2 阿汉成语在外部结构上的对比第30-33页
4 阿汉成语文化对比第33-41页
    4.1 阿汉成语文化之社会生活对比第33-35页
    4.2 阿汉成语文化之风俗习惯对比第35-38页
    4.3 阿汉成语文化之宗教信仰对比第38-41页
5 阿拉伯语为母语的汉语成语教学策略第41-47页
    5.1 对阿拉伯学生汉语成语教学策略第41-45页
        5.1.1 注重教学中阿汉成语结构比较第41-42页
        5.1.2 注重教学中阿汉成语的文化比较第42-43页
        5.1.3 教学中使用语法翻译法的可能性第43-45页
    5.2《大纲》中成语的统计及其在教材中出现的问题第45-47页
        5.2.1《大纲》中成语的统计与分类第45-46页
        5.2.2《大纲》中成语在教材中的编写第46-47页
结语第47-49页
参考文献第49-52页
附录 1 《大纲》中四字格成语的统计第52-53页
附录 2 《大纲》中四字格成语的分类第53-54页
附录 3 《新实用汉语课本》中的四字格成语第54-55页
附录 4 《大纲》中四字格成语的语法结构参考表第55-60页
致谢第60页

 
 
论文编号BS3337950,这篇论文共60
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