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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--人与生态环境和谐共处--生态环境与人的发展的相互作用初探
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人与生态环境和谐共处--生态环境与人的发展的相互作用初探
 
     论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 引言第9-13页
   ·课题来源及选择本课题的指导思想第9页
   ·国内外研究现状第9-11页
     ·国内研究现状第9-10页
     ·国外研究现状第10-11页
   ·课题研究的内容、方法、目的和意义第11-13页
第2章 生态H环境与人的发展的概述第13-33页
   ·生态环境概念第13-17页
     ·生态环境的一般定义第13-15页
     ·生态环境的价值与权利第15-17页
   ·生态环境与人的发展相互作用的历史考察第17-21页
     ·人的发展的基本内涵第17-19页
     ·生态环境与人的发展相互作用历史考察第19-21页
   ·生态环境问题及其成因第21-26页
     ·生态环境问题现状第21-23页
     ·生态环境问题原因解析第23-26页
 第3章 生态环境对人的发展的双重效应第26页
   ·生态环境对人的发展的积极效应第26-30页
     ·为人的类存在提供客观的物质前提第26-27页
     ·为人的类特性和类能力的发展、发挥奠定基础第27-28页
     ·生态环境的自在性和属人性的有机统一促进人的全面发展第28-29页
     ·生态环境负效应促进了全球紧密合作第29-30页
   ·生态环境对人的发展的消极效应第30-33页
     ·人的生存和发展面临威胁第30-31页
     ·人的社会关系趋于“物化”,导致人的本性失落第31页
     ·人的思想道德沉沦加剧第31-33页
第4章 人的发展对生态环境影响的二重性第33-38页
   ·人的发展对生态环境的积极作用第33-35页
     ·人是生态环境变化和发展的主体和决定力量第33-34页
     ·人的创造性实践是生态环境系统和谐发展的动力源泉第34-35页
   ·人的发展对生态环境的消极作用第35-38页
     ·人的发展存在对生态环境多索取,多排出倾向第35-36页
     ·人类生态伦理沦丧致使生态环境危机加剧第36-38页
第5章 人与生态环境和谐共处第38-51页
   ·坚持以人为本,重新定位人的主体地位第38-42页
     ·扬弃“环境中心论”和“人类中心论”第38-40页
     ·坚持以人为本,合理界定人的主体地位第40-42页
   ·践行可持续科学发展观,建设生态文明第42-51页
     ·践行科学发展观,建设生态文明第42-45页
     ·树立生态意识,推进生态化建设,健全法律法规第45-51页
参考文献第51-54页
致谢第54-55页
附录A 攻读硕士学位期间公开发表的论文第55页

 
 
论文编号BS437950,这篇论文共55
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