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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--小学生主观幸福感及其与人格、教养的关系
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小学生主观幸福感及其与人格、教养的关系
 
     论文目录
 
中文摘要第1-8页
Abstract第8-10页
第一部分 研究综述与问题提出第10-23页
 1 已有研究文献综述第10-21页
   ·主观幸福感第10-14页
     ·主观幸福感的定义第10页
     ·主观幸福感的缘起与研究现状第10-11页
     ·主观幸福感的影响因素第11-14页
       ·个体因素第12-13页
       ·环境因素第13-14页
   ·人格第14-16页
     ·人格概念第14页
     ·人格理论第14-15页
     ·人格的影响因素第15-16页
   ·父母教养方式第16-18页
     ·父母教养方式的概念及类型第16-17页
     ·父母教养方式对儿童发展的影响第17-18页
   ·主观幸福感与人格、父母教养方式的关系第18-21页
     ·主观幸福感与人格的相关研究第18-19页
     ·主观幸福感与父母教养方式的相关研究第19-20页
     ·人格、父母教养方式、主观幸福感间关系的相关研究第20-21页
 2 问题提出及研究意义第21-22页
   ·问题提出第21-22页
   ·研究意义第22页
 3 研究问题第22页
 4 研究假设第22-23页
第二部分 研究方法与程序第23-25页
 1 被试第23页
 2 研究工具第23-24页
   ·小学生主观幸福感第23-24页
   ·小学生人格第24页
   ·父母教养方式第24页
 3 施测方法与程序第24-25页
 4 数据的处理第25页
第三部分 研究结果第25-32页
 1 小学生主观幸福感、人格及父母教养方式的特点第25-27页
 2 小学生人格、父母教养方式与主观幸福感的关系第27-32页
   ·人格、父母教养方式及主观幸福感的相关第27-29页
   ·主观幸福感对人格的回归分析第29-30页
   ·父母教养方式在人格与主观幸福感间的调节作用第30-32页
第四部分 分析与讨论第32-38页
 1 小学生主观幸福感的特点第32-33页
 2 小学生人格的特点第33页
 3 小学生父母教养方式的特点第33-34页
 4 小学生主观幸福感与人格、父母教养方式的关系第34-36页
 5 研究存在的缺陷与展望第36-37页
 6 建议第37-38页
第五部分 研究发现与结论第38-39页
参考文献第39-44页
附录 研究工具(部分)第44-47页
后记第47页

 
 
论文编号BS12751,这篇论文共47
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