| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 导论 | 第9-24页 |
| 1.1 研究缘起 | 第9-11页 |
| 1.1.1 政策背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 现实背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11-12页 |
| 1.3 城乡义务教育一体化应该处理好的几个关系 | 第12-13页 |
| 1.3.1 城乡义务教育一体化与城乡教育均衡发展的关系 | 第12-13页 |
| 1.3.2 城乡义务教育一体化与政府之间的关系 | 第13页 |
| 1.3.3 城乡义务教育一体化与城乡一体化的关系 | 第13页 |
| 1.4 文献综述 | 第13-20页 |
| 1.4.1 国内有关城乡义务教育一体化的相关研究 | 第14-15页 |
| 1.4.2 国外有关城乡一体化的相关研究 | 第15-16页 |
| 1.4.3 国内有关城乡义务教育均衡发展的相关研究 | 第16-18页 |
| 1.4.4 国外有关城乡义务教育均衡发展的相关研究 | 第18-19页 |
| 1.4.5 对已有研究的述评 | 第19-20页 |
| 1.5 核心概念界定 | 第20-21页 |
| 1.5.1 城乡义务教育一体化 | 第20-21页 |
| 1.5.2 后撤点并校时代 | 第21页 |
| 1.5.3 城乡学校 | 第21页 |
| 1.6 研究设计 | 第21-24页 |
| 1.6.1 研究目的与研究思路 | 第21-22页 |
| 1.6.2 研究样本选取 | 第22页 |
| 1.6.3 研究方法 | 第22-24页 |
| 2 县域内城乡义务教育一体化的必要性及可行性 | 第24-32页 |
| 2.1 县域内实施城乡义务教育一体化的重要性和必要性 | 第24-27页 |
| 2.1.1 县域内实施城乡义务教育一体化的重要性 | 第24页 |
| 2.1.2 县域内实施城乡义务教育一体化的必要性 | 第24-27页 |
| 2.2 县域内实施城乡义务教育一体化的可行性 | 第27-31页 |
| 2.2.1 经济发展和教育改革为城乡义务教育一体化提供了有利的环境 | 第27-28页 |
| 2.2.2“撤点并校”政策为城乡义务教育一体化提供了外部条件 | 第28-29页 |
| 2.2.3 城镇化加速为城乡义务教育一体化提供了内部动力 | 第29-30页 |
| 2.2.4 教育资源再配置为城乡义务教育一体化提供了基础条件 | 第30页 |
| 2.2.5 师资再整合为城乡义务教育一体化提供了关键条件 | 第30-31页 |
| 2.3 小结 | 第31-32页 |
| 3 卢氏县城乡义务教育一体化现状及实践探索 | 第32-45页 |
| 3.1 卢氏县城乡义务教育一体化发展及工作现状 | 第32-33页 |
| 3.1.1 发展现状 | 第32页 |
| 3.1.2 工作现状 | 第32-33页 |
| 3.2 卢氏县城乡义务教育一体化实践探索 | 第33-43页 |
| 3.2.1 目标规划趋向一体化 | 第33-34页 |
| 3.2.2 办学条件趋向一体化 | 第34-35页 |
| 3.2.3 经费投入趋向一体化 | 第35页 |
| 3.2.4 师资配置趋向一体化 | 第35-36页 |
| 3.2.5 行动措施趋向一体化 | 第36-39页 |
| 3.2.6 保障措施趋向一体化 | 第39-40页 |
| 3.2.7 评估标准趋向一体化 | 第40-43页 |
| 3.3 小结 | 第43-45页 |
| 4 县域内城乡义务教育一体化的困境及原因分析 | 第45-57页 |
| 4.1 县域内城乡义务教育一体化的困境 | 第45-54页 |
| 4.1.1 目标规划、办学条件一体化受现实条件束缚的困境 | 第45-46页 |
| 4.1.2 经费投入一体化受经费短缺束缚的困境 | 第46-47页 |
| 4.1.3 师资配置一体化受师资配置不均束缚的困境 | 第47-48页 |
| 4.1.4 行动一体化受城乡生源不均束缚的困境 | 第48-52页 |
| 4.1.5 保障一体化受到束缚的困境 | 第52-53页 |
| 4.1.6 县域内义务教育均衡发展过程中亟需解决的问题 | 第53-54页 |
| 4.2 造成县域内城乡义务教育一体化困境的原因分析 | 第54-56页 |
| 4.2.1 城乡义务教育一体化进程中的认识障碍 | 第54页 |
| 4.2.2 城乡义务教育一体化进程中的制度障碍 | 第54-55页 |
| 4.2.3 城乡义务教育一体化进程中的保障和监督机制障碍 | 第55页 |
| 4.2.4 市场化的不良竞争和不当的传统择校观障碍 | 第55-56页 |
| 4.3 小结 | 第56-57页 |
| 5 县域内城乡义务教育一体化的出路 | 第57-62页 |
| 5.1 强化认识，思想重视 | 第57-58页 |
| 5.2 建立经费投入主体责任体制，跨越经费投入机制障碍 | 第58页 |
| 5.3 依服务半径和人口居住特点改扩建农村学校，均衡城乡生源 | 第58-59页 |
| 5.4 完善教师资源配置制度 | 第59-60页 |
| 5.5 完善保障和监督机制 | 第60页 |
| 5.6 小结 | 第60-62页 |
| 6 结语 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录：访谈提纲 | 第67-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
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