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中职学校招生困境研究--以河南省工业学校为例 |
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| 论文目录 |
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| 摘要 | 第5-6页 | | Abstract | 第6-7页 | | 绪论 | 第9-15页 | | (一) 研究背景 | 第9-10页 | | (二) 研究目标 | 第10页 | | (三) 文献综述 | 第10-14页 | | (四) 研究方法 | 第14-15页 | | 一、中等职业学校招生存在的困境 | 第15-19页 | | (一) 全日制初中毕业生招生规模逐年递减 | 第15-16页 | | (二) 生源质量不断下降,招生难度不断增加 | 第16-19页 | | 二、中职学校招生困境的原因分析 | 第19-27页 | | (一) 传统思想及社会环境不利于中职教育 | 第19-20页 | | (二) 学校自身实力不足影响中职招生 | 第20-23页 | | (三) 地方保护政策冲击着中职招生 | 第23页 | | (四) 学校内部管理不够规范影响招生 | 第23-24页 | | (五) 学生流失加剧了中职招生困境 | 第24-27页 | | 三、中职学校招生困境的对策 | 第27-37页 | | (一) 政府要更加重视发展中等职业教育 | 第27-28页 | | (二) 根据国家政策,制定合理的招生对策 | 第28-30页 | | (三) 不断加强中职学校内部管理增强社会认可度 | 第30-32页 | | (四) 树立中职学校现代化的招生理念 | 第32-34页 | | (五) 结合实际,加强招生宣传 | 第34-37页 | | 结语 | 第37-38页 | | 参考文献 | 第38-40页 | | 致谢 | 第40页 |
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