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当前位置：教育论文中心首页--硕士论文--初中语文阅读教学中师生朗读行为研究
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初中语文阅读教学中师生朗读行为研究
 
     论文目录
 
摘要第3-5页
Abstract第5-7页
1 引言第10-14页
    1.1 研究背景第10页
    1.2 问题提出第10-11页
    1.3 研究目的第11-12页
    1.4 研究意义第12页
    1.5 创新之处第12-14页
2 文献述评第14-24页
    2.1 朗读概念界定第14-16页
    2.2 语文阅读教学中的朗读研究第16-21页
    2.3 文献研究小结第21-24页
3 研究设计与过程第24-41页
    3.1 研究对象第24-25页
    3.2 研究方法与过程第25-27页
    3.3 研究工具的开发与使用第27-39页
    3.4 研究数据的收集与处理第39-41页
4 研究结果与讨论第41-76页
    4.1 初中语文阅读教学中学生朗读行为的结果与讨论第41-61页
    4.2 初中语文阅读教学中教师朗读指导行为的结果与讨论第61-70页
    4.3 初中语文阅读教学中师生朗读行为的影响因素第70-76页
5 研究结论与建议第76-90页
    5.1 初中语文阅读教学中朗读教学有效实施的建议第76-88页
    5.2 研究不足与后续研究空间第88-90页
致谢第90-92页
参考文献第92-96页
附录A第96-98页
附录B第98-100页
附录C第100-102页
附录D第102-104页
附录E第104-106页
附录F第106-108页
攻读学位期间发表的论文、获奖等第108页
 
 
论文编号BS3379951，这篇论文共108页
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