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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--大学生抑郁症状的注意偏向矫正研究
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大学生抑郁症状的注意偏向矫正研究
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
abstract第4-5页
第一章 引言第8-10页
    1.1 问题的提出第8-9页
    1.2 研究目的第9页
    1.3 研究意义第9-10页
第二章 文献综述第10-20页
    2.1 抑郁症状第10-12页
        2.1.1 抑郁症状的概念第10-11页
        2.1.2 Beck的抑郁认知理论第11-12页
    2.2 注意偏向及其矫正第12-16页
        2.2.1 注意偏向及其矫正的概念第12页
        2.2.2 抑郁症状与注意偏向矫正的关系研究第12-16页
    2.3 注意控制第16-19页
        2.3.1 注意控制的概念及方法第16-17页
        2.3.2 注意控制对注意偏向与抑郁症状关系的作用研究第17-19页
    2.4 研究假设第19-20页
第三章 研究设计第20-28页
    3.1 研究对象第20页
    3.2 实验材料第20-21页
    3.3 实验程序第21-22页
        3.3.1 注意偏向的测量与矫正第21页
        3.3.2 点探测任务(Dot-probeTask)第21-22页
        3.3.3 注意偏向测量程序第22页
        3.3.4 注意偏向矫正程序第22页
    3.4 实验工具第22-23页
        3.4.1 一般人口学资料第22页
        3.4.2 贝克抑郁量表第二版第22-23页
        3.4.3 注意控制量表第23页
    3.5 实施过程第23页
    3.6 数据分析第23页
    3.7 研究过程第23-24页
        3.7.1 实施过程第23-24页
        3.7.2 技术路线图第24页
    3.8 数据分析第24-28页
第四章 研究结果第28-34页
    4.1 被试人口学变量的一般特征第28页
    4.2 注意偏向矫正对注意偏向分数的影响第28-30页
    4.3 注意偏向矫正对抑郁症状的影响第30-31页
    4.4 抑郁症状、注意偏向与注意控制的关系第31-34页
        4.4.1 抑郁症状、注意偏向与注意控制的相关分析第31页
        4.4.2 注意偏向矫正对抑郁症状的改变:注意控制的调节作用第31-34页
第五章 讨论第34-38页
    5.1 注意偏向矫正对注意偏向的影响第34-35页
    5.2 注意偏向矫正对抑郁症状的影响第35-37页
    5.3 注意控制在注意偏向矫正对抑郁症状改变中的调节作用第37-38页
第六章 总结第38-40页
    6.1 结论第38页
    6.2 研究创新点第38页
    6.3 研究不足与展望第38-40页
参考文献第40-50页
附录第50-54页
    贝克抑郁量表(BDI-II)第50-51页
    特质焦虑量表第51-52页
    注意控制量表第52-54页
致谢第54页

 
 
论文编号BS3548651,这篇论文共54
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