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当前位置：教育论文中心首页--硕士论文--高中数学教学中培养学生反思性学习能力的研究及实践
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高中数学教学中培养学生反思性学习能力的研究及实践
 
     论文目录
 
中文摘要第1-6页
英文摘要第6-8页
第一章:问题的提出及研究价值第8-14页
   ·问题的提出第8-9页
   ·问题的研究价值第9-11页
   ·问题研究综述第11-14页
第二章:反思性数学学习的理论分析第14-26页
   ·反思性数学学习的界定第14-17页
   ·相关概念的辨析第17-19页
   ·反思性数学学习的有关理论第19-23页
   ·反思性数学学习的基本内容第23-24页
   ·反思性数学学习中师生关系的定位第24-26页
第三章:影响学生反思性数学学习的因素第26-33页
   ·学生个人因素对学生反思性数学学习的影响第26-29页
   ·教师等外部因素对学生反思性数学学习的影响第29-33页
第四章:培养学生反思性数学学习能力的教学实践第33-55页
   ·数学教学中培养学生反思性学习能力的重要性第33-40页
   ·培养学生反思性学习能力的教学原则第40-41页
   ·培养学生反思性学习能力的具体内容和方法第41-55页
第五章:培养学生反思性学习能力的实验第55-59页
   ·实验目的第55页
   ·实验设计第55-56页
   ·实验结果分析第56-57页
   ·结论第57-59页
结束语第59-60页
附录一第60-62页
附录二第62-63页
注释第63-64页
参考文献第64-67页
致谢第67页
攻读硕士学位期间的研究成果第67页
 
 
论文编号BS1053810，这篇论文共67页
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