小学生媒介素养教育之行动研究--以长春西五小学中高年级实验教学为例--硕士论文下载

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小学生媒介素养教育之行动研究--以长春西五小学中高年级实验教学为例

论文目录

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
第一章引言	第8-13页
一、研究背景	第8-9页
二、研究意义	第9-10页
（一）理论价值	第9-10页
（二）现实意义	第10页
三、研究现状	第10-13页
（一）国际媒介素养教育研究现状	第10-11页
（二）国内媒介素养教育研究的现状	第11-13页
第二章小学生媒介素养教育的发展历程与现状	第13-16页
一、媒介素养的相关概念	第13-15页
（一）媒介的定义与类别	第13页
（二）素养的含义	第13-14页
（三）媒介素养概述	第14-15页
二、媒介素养课程开设的必要性与实施现状	第15-16页
第三章小学生媒介素养课程开设的基本情况	第16-25页
一、教材与参考资料的制作与内容	第16-19页
（一）教材的编写	第16-17页
（二）学生用书的内容与教育目标	第17-19页
二、实验教学的具体操作流程	第19-25页
（一）教师培训过程	第19-20页
（二）实验班级的选定与介绍	第20-21页
（三）课程实施过程	第21-25页
第四章小学生媒介素养课程实施中的具体情况分析	第25-31页
一、教学内容设计中的问题	第25-26页
（一）教材内容设计的优点	第25-26页
（二）教学内容设计的不足	第26页
二、教学过程中遇到的问题	第26-31页
（一）教师对媒介素养课程的重视程度需要加强	第26-27页
（二）教学资料应合理选择	第27-28页
（三）教学方式应当适度把控	第28-29页
（四）教育活动单一，考核评价方式不完善	第29-31页
第五章小学生媒介素养课程设置发展建议	第31-34页
一、教学实践中的问题与改进意见	第31页
（一）应该提高媒介素养教育课程在学校课程中的地位	第31页
（二）丰富教学活动形式完善考核评价方式	第31页
二、课程设置的发展策略	第31-34页
（一）融入式教学的可行性	第31-32页
（二）开发媒介素养教育教学资源	第32页
（三）媒介素养教育教师培训机构的完善	第32页
（四）在师范院校开设媒介素养教育课程	第32-34页
结语	第34-35页
注释	第35-36页
参考文献	第36-38页
附录一	第38-41页
附录二	第41-42页
附录三	第42-43页
后记	第43页

论文编号BS220060，这篇论文共43页会员购买按0.35元/页下载，共需支付15.05元。直接购买按0.5元/页下载，共需要支付21.5元。

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