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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--物理问题类型的不同对合作学习的影响
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物理问题类型的不同对合作学习的影响
 
     论文目录
 
摘要第1-4页
ABSTRACT第4-6页
第1章 提出问题第6-9页
   ·研究问题第6-7页
   ·研究的目的及意义第7-8页
   ·研究设计第8-9页
第2章 理论综述第9-17页
   ·问题类型第9-10页
   ·计算机支持下的合作学习第10-14页
   ·国内外研究现状第14-17页
第3章 研究内容第17-20页
   ·参与者第17页
   ·研究环境第17页
   ·研究过程第17-18页
   ·问题解析第18-19页
   ·评分者信度第19-20页
第4章 研究结果第20-41页
   ·学生参与程度第21-25页
   ·学生讨论质量第25-29页
   ·问题互动类型第29-34页
   ·小组整体表现第34-36页
   ·路径归因分析第36-39页
   ·结论第39-41页
第5章 启示与反思第41-45页
   ·启示第41-43页
   ·反思第43-44页
   ·总结第44-45页
附录第45-49页
参考文献第49-51页
在读期间发表的学术论文及研究成果第51-52页
致谢第52页

 
 
论文编号BS2218160,这篇论文共52
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