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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--内蒙古农牧区幼儿园玩教具制作与使用现状的调查研究
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内蒙古农牧区幼儿园玩教具制作与使用现状的调查研究
 
     论文目录
 
中文摘要第3-5页
abstract第5-7页
第一部分 问题的提出第11-20页
    一、选题缘由及意义第11-13页
        (一)基于“真主体”——保证农牧区幼儿拥有个性化游戏权利的需要第11-12页
        (二)基于“活环境”——利用内蒙古农牧区资源创设游戏环境的需要第12页
        (三)基于“低成本”——落实朴素资源观及幼儿可持续发展教育的需要第12-13页
    二、文献综述第13-20页
        (一)相关概念界定第13-14页
        (二)相关研究概况第14-20页
第二部分 研究设计第20-24页
    一、研究目的第20页
    二、研究内容第20页
    三、研究抽样第20-21页
        (一)问卷调查的对象第20-21页
        (二)访谈对象第21页
    四、研究方法第21-23页
        (一)文献法第21-22页
        (二)问卷调查法第22页
        (三)观察法第22页
        (四)访谈法第22-23页
    五、研究工作的进度安排第23页
    六、研究的创新之处第23-24页
第三部分 内蒙古农牧区幼儿园玩教具制作与使用情况第24-42页
    一、内蒙古农牧区幼儿园玩教具的制作情况第24-36页
        (一)制作玩教具的主体第24-25页
        (二)制作玩教具的原因第25-26页
        (三)制作玩教具的材料第26-32页
        (四)制作玩教具的时间第32-33页
        (五)制作玩教具的要求第33页
        (六)制作中教师间的合作与交流第33-35页
        (七)制作中幼儿的参与程度第35-36页
    二、内蒙古农牧区幼儿园自制玩教具的使用情况第36-42页
        (一)自制玩教具使用的主体第36页
        (二)自制玩教具使用的原因第36-37页
        (三)自制玩教具投放的数量第37-39页
        (四)自制玩教具使用的频率第39页
        (五)自制玩教具使用的方式第39-40页
        (六)自制玩教具使用的效果第40-41页
        (七)自制玩教具的维护与管理第41-42页
第四部分 内蒙古农牧区幼儿园玩教具制作与使用的成果与不足分析第42-55页
    一、内蒙古农牧区幼儿园玩教具制作与使用的成果及原因分析第42-50页
        (一)制作材料的选择中渗透着乡土材料的使用第42-44页
        (二)制作过程中注重开发家长资源第44-45页
        (三)制作成果中渗透着民族文化的传承第45-50页
    二、内蒙古农牧区幼儿园玩教具制作与使用的不足及原因分析第50-55页
        (一)制作主体以教师为主,幼儿参与程度低第50-51页
        (二)教师为制而制,“做”与“用”分离第51页
        (三)非必要制作时间和精力的投入影响了正常教学第51-52页
        (四)制作材料单一,地域性和民族性不够突出第52页
        (五)教师在制作和使用中缺少交流,各自为政第52-53页
        (六)自制玩教具使用率低,重“展”轻“用”第53页
        (七)教师在制作要求中忽略创新性,模仿痕迹重第53-54页
        (八)幼儿园对玩教具的制作和使用缺乏有效管理第54-55页
        (九)制作和使用自制玩教具过程中存在安全隐患第55页
第五部分 促进内蒙古农牧区幼儿园玩教具制作与使用的建议第55-66页
    一、对教育主管部门提出的管理建议第55-57页
        (一)核定幼儿教师编制,为自制玩教具提供人力保障第55-56页
        (二)给教师“松绑”,为自制玩教具提供时间精力保障第56-57页
    二、对幼儿园提出的管理建议第57-60页
        (一)开展自制玩教具相关培训,提高教师制作和使用水平第57-58页
        (二)成立玩教具教研组,促进教师经验交流和资源共享第58-59页
        (三)完善对玩教具制作和使用的管理,减少教师重复性工作第59-60页
    三、对教师提出的建议第60-66页
        (一)提高让幼儿参与制作玩教具的意识第60-61页
        (二)避免“做”与“用”分离,提高自制玩教具使用率第61-62页
        (三)衡量制作玩教具的人力成本,提高自制玩教具效用第62-63页
        (四)因地制宜,根据季节开发玩教具制作的自然资源第63页
        (五)进一步开发本地民族文化资源第63-65页
        (六)善于钻研与反思,提高自制玩教具的创新性第65页
        (七)保障玩教具制作和使用的安全性第65-66页
第六部分 结语第66-67页
参考文献第67-71页
附录第71-76页
    附录 1第71-74页
    附录 2第74-75页
    附录 3第75-76页
致谢第76-77页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第77页

 
 
论文编号BS2522010,这篇论文共77
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