Abstract | 第3-4页 |
摘要 | 第5-6页 |
List of Tables | 第6-7页 |
Contents | 第7-9页 |
Chapter One Introduction | 第9-16页 |
1.1 General Statement | 第9-12页 |
1.2 Significance of the Research | 第12-13页 |
1.3 Methodology | 第13-14页 |
1.4 Data Description | 第14-15页 |
1.5 The Structure of the Thesis | 第15-16页 |
Chapter Two Literature Review | 第16-22页 |
2.1 Introductory Remarks | 第16页 |
2.2 Previous Studies of Appraisal Theory abroad | 第16-17页 |
2.3 Previous Studies of Appraisal Theory in China | 第17-20页 |
2.4 Previous Studies of Discussion Texts | 第20页 |
2.5 Summary | 第20-22页 |
Chapter Three Theoretical Framework | 第22-31页 |
3.1 General Statement | 第22页 |
3.2 An Introduction to Appraisal Theory | 第22-30页 |
3.2.1 Attitude System | 第23-26页 |
3.2.2 Engagement System | 第26-29页 |
3.2.3 Graduation System | 第29-30页 |
3.3 Summary | 第30-31页 |
Chapter Four Analyses of Appraisal Resources in Discussion Texts | 第31-60页 |
4.1 Attitudinal Resources in Discussion Texts | 第31-43页 |
4.1.1 Overall characteristics of Attitudinal Resources | 第31-33页 |
4.1.2 Analyses of Affect resources | 第33-35页 |
4.1.3 Analyses of Judgement resources | 第35-38页 |
4.1.4 Analyses of Appreciation resources | 第38-42页 |
4.1.5 A brief summary | 第42-43页 |
4.2 Engagement Resources in Discussion Texts | 第43-54页 |
4.2.1 Overall characteristics of Engagement resources | 第43-44页 |
4.2.2 Analyses of Monoglossic resources in discussion texts | 第44-45页 |
4.2.3 Analyses of Heteroglossic resources in discussion texts | 第45-53页 |
4.2.4 A brief summary | 第53-54页 |
4.3 Graduation Resources in Discussion Texts | 第54-58页 |
4.3.1 Overall characteristics of Graduation resources | 第54-55页 |
4.3.2 Analyses of Force resources | 第55-57页 |
4.3.3 Analyses of Focus resources | 第57-58页 |
4.3.4 A brief summary | 第58页 |
4.4 Summary | 第58-60页 |
Chapter Five Conclusion | 第60-63页 |
5.1 Major Findings | 第60-61页 |
5.2 Implications for the Writing of Discussion Texts | 第61页 |
5.3 Innovation and Limitation | 第61-63页 |
Bibliography | 第63-68页 |
Appendix | 第68-69页 |
Acknowledgements | 第69页 |