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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--大学生亲密关系中的牺牲动机及其对关系质量的影响
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大学生亲密关系中的牺牲动机及其对关系质量的影响
 
     论文目录
 
摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
1 引言第9-11页
2 文献综述第11-21页
    2.1 牺牲的概念及相关研究第11-16页
        2.1.1 牺牲的定义第11-12页
        2.1.2 牺牲的相关理论研究第12-13页
        2.1.3 牺牲与亲密关系的相关研究第13-15页
        2.1.4 牺牲动机及其测量第15-16页
    2.2 亲密关系的概念及相关研究第16-21页
        2.2.1 亲密关系的概念第16-17页
        2.2.2 亲密关系质量的研究现状第17-18页
        2.2.3 依恋和亲密关系的相关研究第18-21页
3 问题提出第21-25页
    3.1 问题提出第21-22页
        3.1.1 以往研究不足第21页
        3.1.2 问题提出第21-22页
    3.2 研究意义第22页
        3.2.1 理论意义第22页
        3.2.2 实践意义第22页
    3.3 总体研究思路第22-23页
        3.3.1 总体研究假设第22-23页
        3.3.2 总体研究框架第23页
    3.4 核心概念界定第23-25页
4 研究一 大学生牺牲动机问卷的修订和现状研究第25-37页
    4.1 研究目的第25页
    4.2 研究假设第25页
    4.3 研究程序第25-28页
        4.3.1 牺牲动机量表的翻译与修订第25-27页
        4.3.2 大学生亲密关系牺牲动机的现状研究第27-28页
    4.4 研究结果第28-33页
        4.4.1 大学生牺牲动机的整体状况分析第28-29页
        4.4.2 不同性别的大学生牺牲动机差异性分析第29页
        4.4.3 不同年级的大学生牺牲动机差异性分析第29-30页
        4.4.4 不同学科的大学生牺牲动机差异比较第30页
        4.4.5 不同恋爱状态下的大学生牺牲动机差异性分析第30-31页
        4.4.6 不同家庭结构下的大学生牺牲动机差异性分析第31-32页
        4.4.7 大学生牺牲动机在是否独生子女上的差异性分析第32页
        4.4.8 恋爱中大学生牺牲动机在恋爱时间上的差异性分析第32-33页
    4.5 讨论第33-36页
        4.5.1 不同性别的大学生牺牲动机差异分析第33页
        4.5.2 不同恋爱状态和恋爱时间的大学生牺牲动机差异分析第33-34页
        4.5.3 不同家庭环境背景下大学生牺牲动机差异分析第34-36页
    4.6 小结第36-37页
5 研究二 牺牲动机对亲密关系质量的影响第37-47页
    5.1 研究目的第37页
    5.2 研究假设第37页
    5.3 研究程序第37-40页
        5.3.1 研究对象第37-38页
        5.3.2 研究工具第38-40页
        5.3.3 数据处理第40页
    5.4 结果分析第40-42页
        5.4.1 研究变量的相关分析第40-41页
        5.4.2 牺牲动机对亲密关系质量的影响第41页
        5.4.3 依恋类型在牺牲动机与亲密关系质量中的调节作用分析第41-42页
    5.5 讨论第42-44页
        5.5.1 牺牲动机与亲密关系质量的关系分析第42-43页
        5.5.2 依恋类型在牺牲动机与亲密关系质量中的调节作用分析第43-44页
    5.6 小结第44-47页
6 总结与展望第47-49页
    6.1 研究的主要结论第47页
    6.2 研究的创新之处第47-48页
    6.3 研究的不足与展望第48-49页
参考文献第49-53页
附录第53-59页
致谢第59-60页

 
论文编号BS3742160,这篇论文共60
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