|
|
|
|
信息化学习资源在小学英语教学中的利用研究 |
| |
| 论文目录 |
| |
| 摘要 | 第5-6页 | | ABSTRACT | 第6页 | | 第一章 绪论 | 第9-15页 | | 1.1 问题的提出 | 第9页 | | 1.2 基本概念之厘定 | 第9-11页 | | 1.2.1 资源 | 第9-10页 | | 1.2.2 学习资源 | 第10页 | | 1.2.3 信息化学习资源 | 第10-11页 | | 1.3 相关研究综述 | 第11-13页 | | 1.3.1 国内研究综述 | 第11-12页 | | 1.3.2 国外研究现状 | 第12-13页 | | 1.4 研究目的与意义 | 第13-14页 | | 1.4.1 研究目的 | 第13页 | | 1.4.2 研究意义 | 第13-14页 | | 1.5 研究内容与方法 | 第14-15页 | | 1.5.1 研究内容 | 第14页 | | 1.5.2 研究方法 | 第14-15页 | | 第二章 信息化学习资源的性质、类别和效用性发挥的前提 | 第15-23页 | | 2.1 基本性质 | 第15-18页 | | 2.1.1 相对稀缺性 | 第15页 | | 2.1.2 教育效用性 | 第15-16页 | | 2.1.3 种类多样性 | 第16-17页 | | 2.1.4 价值潜在性 | 第17页 | | 2.1.5 生成过程性 | 第17-18页 | | 2.2 主要类别 | 第18-20页 | | 2.2.1 交互性学习资源 | 第18-19页 | | 2.2.2 动态性学习资源 | 第19页 | | 2.2.3 探究性学习资源 | 第19-20页 | | 2.3 教育效用性发挥的基本前提 | 第20-23页 | | 2.3.1 硬件设备需充足 | 第20-21页 | | 2.3.2 软件实力需增强 | 第21页 | | 2.3.3 专业培训需落实到位 | 第21-23页 | | 第三章 信息化学习资源在小学英语教学利用中存在的问题及原因 | 第23-31页 | | 3.1 主要问题 | 第23-27页 | | 3.1.1 信息化学习资源利用不合理 | 第23-24页 | | 3.1.2 信息化学习资源利用率低 | 第24-25页 | | 3.1.3 信息化学习资源的效用性未被全面开发利用 | 第25-27页 | | 3.2 主要原因 | 第27-31页 | | 3.2.1 小学英语教师对信息化学习资源认识不足 | 第27-29页 | | 3.2.2 小学英语教师对信息化学习资源态度不端 | 第29页 | | 3.2.3 小学英语教师应用信息化学习资源能力不强 | 第29-31页 | | 第四章 有效利用小学英语教学中信息化学习资源的基本策略 | 第31-35页 | | 4.1 加深小学英语教师对信息化学习资源的认识 | 第31页 | | 4.2 端正小学英语教师对信息化学习资源的态度 | 第31-32页 | | 4.3 提高小学英语教师运用信息化学习资源的能力 | 第32-35页 | | 第五章 结论与展望 | 第35-37页 | | 5.1 结论 | 第35-36页 | | 5.2 展望 | 第36-37页 | | 参考文献 | 第37-39页 | | 致谢 | 第39-41页 | | 附件 | 第41-44页 | | 附件 1：调查问卷（教师版） | 第41-42页 | | 附件 2：访谈提纲（教师版） | 第42-43页 | | 附件 3：访谈提纲（学生版） | 第43-44页 | | 附件 4：攻读硕士学位期间发表的论文 | 第44页 |
|
|
|
|
论文编号BS3783510，这篇论文共44页
会员购买按0.35元/页下载，共需支付15.4元。 直接购买按0.5元/页下载，共需要支付22元 。 |
 |
 |
我还不是会员，注册会员！
会员下载更优惠!充值送钱！ |
我只需要这篇，无需注册！
直接网上支付，方便快捷！ |
|
|
|
版权申明：本目录由www.jylw.com网站制作，本站并未收录原文，如果您是作者，需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们，我们承诺24小时内删除。 |
|
|
广告服务