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当前位置:教育论文中心首页--博士论文--用户信息采纳行为模型构建及应用研究
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用户信息采纳行为模型构建及应用研究
 
     论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-16页
第1章 绪论第16-27页
   ·研究背景与目的第16-19页
     ·研究背景第16-18页
     ·研究目的第18-19页
   ·研究意义第19-20页
   ·研究主要内容及创新点第20-23页
     ·研究主要内容第20-23页
     ·论文创新点第23页
   ·研究方法与研究路线第23-26页
     ·研究方法第23-24页
     ·研究逻辑框架与路线第24-26页
   ·本章小结第26-27页
第2章 研究综述第27-40页
   ·信息行为概念探讨第27-29页
   ·信息行为研究的问题域第29-33页
     ·信息需求第29-30页
     ·信息寻求行为第30-32页
     ·信息检索行为第32-33页
     ·信息浏览行为第33页
   ·信息行为理论模型第33-37页
   ·信息行为研究范式第37-38页
     ·“系统—中心”范式第37-38页
     ·“人/用户—中心”范式第38页
     ·“文化—中心”范式第38页
   ·本章小结第38-40页
第3章 理论基础第40-63页
   ·概念辨析第40-42页
     ·信息采纳内涵第40-41页
     ·相近概念辨析第41-42页
   ·图式理论第42-44页
   ·意义建构理论第44-46页
   ·期望理论第46-48页
   ·技术采纳理论第48-53页
     ·技术采纳理论概述第48-50页
     ·技术接受与利用综合模型(UTAUT)第50-53页
   ·信息处理相关理论第53-62页
     ·信息处理的假设第53-54页
     ·信息感知第54-56页
     ·注意第56-59页
     ·信息理解第59-61页
     ·信息接受第61-62页
   ·本章小结第62-63页
第4章 信息采纳行为模型构建第63-100页
   ·影响因素分析第63-66页
     ·主体影响因素第63-64页
     ·客体影响因素第64-65页
     ·社会影响因素第65-66页
   ·模型建构与研究假设第66-73页
     ·信息采纳行为模型建构第66-67页
     ·变量定义与来源第67-73页
     ·研究假设第73页
   ·问卷设计与信效度分析第73-81页
     ·调查问卷设计第74-76页
     ·问卷信度分析第76页
     ·问卷效度分析第76-81页
   ·描述性统计分析第81-87页
     ·受访者特征分析第82-84页
     ·问卷测量变量分析第84-86页
     ·信息利用行为分析第86-87页
   ·结构方程建模(AMOS)与实证第87-99页
     ·变量间路径分析第88-90页
     ·模型拟合与评价第90-93页
     ·模型修正与结论第93-99页
   ·本章小结第99-100页
第5章 信息选择评价行为第100-117页
   ·用户的信息判断第100-106页
     ·信息判断的方法第100-101页
     ·信息判断的内容第101-105页
     ·信息判断的过程第105-106页
   ·信息选择的原则与特点第106-109页
     ·信息选择的原则第107-108页
     ·信息选择的特点第108-109页
   ·信息选择的模式第109-111页
     ·理性选择模式第109-110页
     ·行为选择模式第110页
     ·实践选择模式第110-111页
   ·信息评价标准与影响因素第111-116页
     ·信息评价标准第111-113页
     ·信息评价影响因素第113-116页
   ·本章小结第116-117页
第6章 信息整合吸收行为第117-130页
   ·信息整合分析第117-121页
     ·信息整合的关联条件第117-119页
     ·信息整合的本质第119-120页
     ·信息整合的障碍第120-121页
   ·信息吸收过程第121-123页
     ·信息反映第121页
     ·信息复述第121-122页
     ·信息编码第122页
     ·信息内化第122页
     ·信息存储第122-123页
   ·信息吸收层级第123-125页
     ·信息吸收的结果分级第123-124页
     ·信息吸收的层次分级第124-125页
   ·信息吸收影响因素第125-128页
     ·信息环境与语义因素第125-126页
     ·信息组织因素第126页
     ·信息需求因素第126页
     ·认知与能力因素第126-127页
     ·非理性心理因素第127-128页
   ·本章小结第128-130页
第7章 信息行为引导机制第130-145页
   ·信息行为引导原则第130-132页
   ·信息行为引导的客体要素第132-135页
     ·信息源特性第133-134页
     ·信息特性第134-135页
   ·信息行为引导的主体要素第135-137页
     ·主体认知需求要素第135-136页
     ·主体情绪要素第136页
     ·主体年龄要素第136-137页
     ·主体意志要素第137页
   ·信息行为引导的内容与功能第137-140页
     ·信息行为引导的内容第137-139页
     ·信息行为引导的功能第139-140页
   ·信息行为引导模式与路径第140-144页
     ·信息行为引导模式第140-142页
     ·信息行为引导路径第142-144页
   ·本章小结第144-145页
第8章 信息行为优化策略第145-153页
   ·信息行为优化原则第145-146页
   ·信息环境的优化第146-148页
     ·引入文化要素,完善信息环境内涵第146页
     ·引入结构要素,发挥“关系网络结构”的积极影响第146-147页
     ·制度环境与技术环境的双重优化第147-148页
   ·信息行为主体的优化第148-150页
     ·信息行为主体优化的作用第148页
     ·信息行为主体优化的方式第148-149页
     ·信息行为主体优化的方法第149-150页
   ·信息服务的优化第150-152页
     ·专业型服务第151页
     ·动态型服务第151页
     ·个体型服务第151页
     ·智能型服务第151-152页
   ·本章小结第152-153页
第9章 研究结论与展望第153-158页
   ·研究主要结论第153-156页
   ·研究展望第156-157页
   ·本章小结第157-158页
参考文献第158-166页
附录第166-168页
作者简介及科研成果第168-169页
致谢第169页

 
 
论文编号BS416460,这篇论文共169
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