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南昌市六所高校附属中学实施体育“新课标”的现状分析与对策研究
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南昌市六所高校附属中学实施体育“新课标”的现状分析与对策研究
论文目录
中文摘要
第1-4页
ABSTRACT
第4-8页
第一部分 前言
第8-15页
第一章 选题依据
第8-9页
第二章 文献综述
第9-15页
第一节 有关“新课标”的介绍
第9-11页
第二节 国内研究现状
第11-13页
第三节 国外研究现状
第13-15页
第二部分 研究对象与方法
第15-19页
第一章 研究对象
第15-16页
第二章 研究方法
第16-19页
第三部分 研究结果与分析
第19-42页
第一章 学校贯彻执行现状分析
第19-21页
第二章 体育教师现状分析
第21-28页
第一节 体育教师对“新课标”的理解分析
第21-22页
第二节 体育教师对“新课标”的认知分析
第22-23页
第三节 体育教师师资与相互交流情况分析
第23-24页
第四节 体育教师科研现状分析
第24-25页
第五节 体育教师教学现状分析
第25-26页
第六节 体育教师运用“新课标”教学内容的情况分析
第26-27页
第七节 体育教师培训现状分析
第27-28页
第三章 学生现状分析
第28-35页
第一节 学生认知情况分析
第28页
第二节 学生不喜欢上体育课的原因分析
第28-29页
第三节 学生参加体育活动目的分析
第29-31页
第四节 影响学生体育锻炼的因素分析
第31页
第五节 学生参加课外体育锻炼的态度分析
第31-33页
第六节 学生睡眠时间情况分析
第33-34页
第七节 “新课标”实施前后学生对体育课的态度分析
第34-35页
第四章 学校体育教学设施与课间操现状分析
第35-38页
第一节 师生对学校场地器材的满意程度分析
第35-37页
第二节 学校课间操开展情况分析
第37-38页
第五章 “新课标”实施相关因素分析
第38-42页
第一节 领导重视程度
第38页
第二节 家长支持程度
第38-40页
第三节 初中体育中考
第40-42页
第四部分 体育教学存在的问题及对策研究
第42-46页
第一章 体育教学存在的问题
第42-44页
第二章 解决问题的对策
第44-46页
第五部分 结论
第46-48页
第六部分 建议
第48-50页
本研究不足之处
第50-51页
注释
第51-54页
参考文献
第54-55页
附件1
第55-57页
附件2
第57-59页
附件3
第59-60页
附件4
第60-61页
致谢
第61-62页
攻读硕士学位期间公开发表的论文
第62页
论文编号
BS268261
,这篇论文共
62
页
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