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奥尔夫幼儿音乐教育研究--以河北师大二幼十年奥尔夫音乐教学成果研究为例
 
     论文目录
 
摘要第4-6页
Abstract第6-7页
绪论第10-13页
    一 研究现状分析第10页
    二 研究目的和意义第10-11页
    三 研究思路及方法第11-13页
第一章 奥尔夫幼儿音乐教育综述第13-18页
    第一节 奥尔夫简介与音乐活动第13-14页
    第二节 奥尔夫音乐教育思想第14页
    第三节 奥尔夫原本性音乐教育的原理第14-16页
    第四节 奥尔夫音乐重要组成部分第16页
    第五节 奥尔夫音乐教学特色第16-18页
第二章 河北师范大学第二幼儿园奥尔夫幼儿音乐教学架构第18-40页
    第一节 奥尔夫幼儿音乐教育起步阶段第18-19页
    第二节 幼儿园开展奥尔夫幼儿音乐教育的现状与分析第19-33页
        一 现状调查第19-31页
            (一) 调查对象第19页
            (二) 调查内容第19页
            (三) 调查步骤第19-20页
            (四) 调查方法第20页
            (五) 调查数据统计第20-31页
        二 现状分析第31-33页
    第三节 奥尔夫幼儿音乐教育试点研究第33-35页
        一 构建奥尔夫幼儿音乐教学教师队伍第34页
        二 小班化教学模式第34页
        三 建立试点班第34页
        四 备奥尔夫幼儿乐器第34-35页
        五 选择奥尔夫幼儿音乐教育课程第35页
        六 搭建奥尔夫幼儿音乐教育环境第35页
    第四节 奥尔夫幼儿音乐教育的发展第35-40页
        一 融奥尔夫幼儿音乐教学于一日生活促幼儿潜能发展第36-38页
        二 融奥尔夫幼儿音乐教育于教科研一体带动教育教学发展第38页
        三 融奥尔夫幼儿音乐教育生活化特点促音乐教育方法发展第38-40页
第三章 奥尔夫幼儿音乐教育成果第40-54页
    第一节 奥尔夫幼儿音乐教育活动设计、自制玩教具第40-41页
    第二节 奥尔夫幼儿音乐教育园本课程培训第41-43页
    第三节 牵手国培合作共赢第43-44页
    第四节 奥尔夫幼儿音乐教育教学活动成功案例分享第44-49页
        一 中班活动设计奥尔夫幼儿音乐活动《袋鼠》第44-46页
        二 中班活动设计奥尔夫幼儿音乐活动《袋鼠》反思第46-47页
        三 小班活动设计奥尔夫幼儿音乐活动《狮王进行曲》第47-48页
        四 小班活动设计奥尔夫幼儿音乐活动《狮王进行曲》反思第48-49页
    第五节 对未来奥尔夫幼儿音乐教育展望第49-54页
        一 大力倡导奥尔夫幼儿音乐教育理念满足社会和幼儿发展需要第49页
        二 规范奥尔夫音乐教育在幼儿园中的实践第49-51页
        三 加大奥尔夫音乐理论的培训力度雄厚师资力量第51-52页
        四 制定科学合理的学习与发展目标第52-54页
结论第54-55页
参考文献第55-56页
附录第56-58页
后记第58页

 
 
论文编号BS2946661,这篇论文共58
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