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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--寄宿制中学生心理健康、社会支持与主观幸福感的关系研究--以青海省藏民族居住区寄宿制中学为例
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寄宿制中学生心理健康、社会支持与主观幸福感的关系研究--以青海省藏民族居住区寄宿制中学为例
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 问题提出第8-11页
    1.1 研究缘起第8-9页
    1.2 研究目的第9页
    1.3 研究意义第9-11页
第二章 文献综述第11-20页
    2.1 核心概念界定第11-13页
        2.1.1 寄宿制第11页
        2.1.2 主观幸福感第11-12页
        2.1.3 心理健康第12-13页
        2.1.4 社会支持第13页
    2.2 国内外研究现状第13-19页
        2.2.1 主观幸福感与人口学变量的相关研究第14-15页
        2.2.2 主观幸福感与社会因素相关研究第15-17页
        2.2.3 主观幸福感与个体内部心理因素的相关研究第17-18页
        2.2.4 主观幸福感与心理健康因素的相关研究第18-19页
    2.3 已有研究启示第19-20页
第三章 论文总体设计第20-24页
    3.1 研究对象第20页
    3.2 研究方法第20-21页
        3.2.1 文献法第20-21页
        3.2.2 问卷法第21页
        3.2.3 访谈法第21页
    3.3 研究工具第21-23页
        3.3.1 心理健康诊断测验(MHT)第21-22页
        3.3.2 青少年社会支持量表第22页
        3.3.3 青少年主观幸福感量表第22-23页
    3.4 研究程序与数据分析第23页
    3.5 研究假设第23-24页
第四章 研究结果第24-39页
    4.1 寄宿制中学生心理健康结果第24-27页
    4.2 寄宿制中学生社会支持结果第27-30页
    4.3 寄宿制中学生主观幸福感结果第30-34页
    4.4 寄宿制中学生心理健康与幸福感关系第34-35页
    4.5 寄宿制中学生社会支持与主观幸福感关系第35-36页
    4.6 寄宿制中学生社会支持、心理健康与主观幸福感的关系第36-39页
第五章 讨论第39-47页
    5.1 寄宿制中学生心理健康状况分析第39-41页
    5.2 寄宿制中学生社会支持基本状况分析第41-42页
    5.3 寄宿制中学生主观幸福感基本状况分析第42-44页
    5.4 寄宿制中学生心理健康、社会支持及相关变量与主观幸福感回归分析第44-47页
第六章 结论第47-48页
第七章 不足与展望第48-49页
参考文献第49-54页
附录第54-58页
    调查所用问卷第54-58页
致谢第58-59页
个人简介第59页

 
 
论文编号BS3252911,这篇论文共59
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