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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--研究型大学本科生全球化能力的研究--基于南京大学本科生就读经历调查的数据分析
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研究型大学本科生全球化能力的研究--基于南京大学本科生就读经历调查的数据分析
 
     论文目录
 
摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-29页
    第一节 选题缘由及研究意义第9-12页
        一、选题缘由第9-11页
        二、研究意义第11-12页
    第二节 核心概念界定第12-14页
        一、全球化能力第12-13页
        二、全球化经历第13-14页
    第四节 全球化能力的研究现状第14-29页
        一、全球化能力、跨文化能力、文化智力的相关理论研究第15-24页
        二、大学生全球化能力、跨文化能力、文化智力的现状及其影响因素研究第24-29页
第二章 研究设计第29-34页
    第一节 研究问题第29-31页
        一、研究问题与框架第29-30页
        二、研究假设第30页
        三、研究方法第30-31页
    第二节 调查工具第31-34页
        一、研究型大学本科生就读经历调查问卷第31-32页
        二、调查过程第32-33页
        三、访谈提纲第33-34页
        四、数据分析方法第34页
第三章 调查结果与讨论第34-57页
    第一节 样本基本情况第34-35页
    第二节 南京大学本科生全球化能力现状第35-37页
        一、全球化能力的因子分析及信度分析第35-36页
        二、南京大学本科生全球化能力的发展现状第36-37页
    第三节 南京大学本科生全球化经历现状第37-40页
        一、全球化经历的总体情况第37-38页
        二、不同性别、年级、学科、生源地学生参加全球化经历的情况第38-40页
    第四节 学生背景对全球化能力的影响第40-44页
        一、南京大学本科生全球化能力的性别差异第40-41页
        二、南京大学本科生全球化能力年级差异第41-42页
        三、南京大学本科生全球化能力的学科差异第42页
        四、南京大学本科生全球化能力的地区差异第42-43页
        五、南京大学本科生全球化能力与父母受教育程度的差异第43-44页
    第五节 全球化能力的分层回归分析第44-49页
        一、全球化理解能力的分层回归分析第44-47页
        二、全球化交往能力的分层回归分析第47-49页
    第六节 问卷调查分析与讨论第49-55页
        一、探析本科生全球化能力不高的原因第49-52页
        二、南京大学本科生全球化能力在学生背景上的差异及其原因分析第52-54页
        三、全球化经历影响全球化能力的分析与讨论第54-55页
    第七节 访谈数据的分析第55-57页
第四章 研究结论与建议第57-65页
    第一节 研究结论第57-59页
        一、南京大学本科生全球化能力总体水平一般第57-58页
        二、全球化经历对全球化能力具有显著影响第58-59页
    第二节 对策建议与论文反思第59-65页
        一、对策建议第59-63页
        二、论文反思——创新与不足之处第63-65页
参考文献第65-69页
致谢第69-71页

 
 
论文编号BS4051961,这篇论文共71
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