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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--国内高校教学楼中庭空间研究
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国内高校教学楼中庭空间研究
 
     论文目录
 
摘要第1-7页
Abstract第7-11页
第1章 绪论第11-18页
   ·研究背景及动机第11-12页
     ·研究背景第11页
     ·研究动机第11-12页
   ·研究的意义及目的第12页
     ·研究的意义第12页
     ·研究目的第12页
   ·研究对象和范围第12-13页
     ·研究对象的概念界定第12-13页
     ·研究范围第13页
   ·研究内容、拟解决的关键问题第13-14页
     ·研究内容第13页
     ·拟解决的关键问题第13-14页
   ·相关研究成果第14-15页
     ·建筑中庭空间的相关研究成果第14页
     ·高校教学楼建筑空间的相关研究成果第14-15页
   ·研究的方法与框架第15-18页
     ·研究方法第15-17页
     ·研究的框架第17-18页
第2章 关于中庭空间发展的理论概述第18-22页
   ·中庭的源起与发展第18-20页
     ·中庭的源起第18-19页
     ·中庭的发展第19-20页
   ·波特曼的中庭空间设计理念第20-21页
   ·本章小结第21-22页
第3章 相关理论及文献研究第22-33页
   ·高校教学楼中庭空间的相关理论研究第22-24页
     ·高校教学建筑及其设计理念的发展概况第22-23页
     ·高校教学楼中庭空间的定义及类型第23-24页
   ·研究过程中相关理论研究第24-32页
     ·环境与行为心理的相关理论研究第25-27页
     ·公共空间的相关理论研究第27-29页
     ·建筑空间形态的相关理论研究第29-32页
   ·本章小结第32-33页
第4章 我国高校教学楼中庭空间的实例调研与现状分析第33-68页
   ·调研概况及相关说明第33-34页
     ·调研对象第33页
     ·调研内容第33页
     ·调研方法第33-34页
   ·调研情况及分析第34-66页
     ·华南理工大学建筑馆中庭第35-37页
     ·华南理工大学北校区31号教学楼中庭第37-39页
     ·华南农业大学艺术馆中庭第39-42页
     ·华南师大南海校区第一课室大楼中庭第42-44页
     ·暨南大学管理学院教学楼(惠全楼)中庭第44-47页
     ·华南师范大学大学城校区教学楼2-6栋中庭第47-49页
     ·华南理工大学南校区A1教学楼中庭第49-51页
     ·香港城市大学"大学道"第51-54页
     ·香港理工大学中庭第54-56页
     ·同济大学建筑与规划学院C楼中庭第56-59页
     ·同济大学建筑与规划学院明成楼"钟庭"第59-61页
     ·清华大学美术学院中庭第61-63页
     ·西南交通大学犀浦校区建筑馆中庭第63-66页
   ·本章小结第66-68页
第5章 影响教学楼中庭空间的因素分析第68-102页
   ·中庭与交通流线的关系第68-75页
     ·主要人流从中庭的中心部分穿越第68-71页
     ·主要人流从中庭边界部分经过第71-72页
     ·主要人流从袋型中庭边界部分经过第72-73页
     ·主要人流与庭院有较大的高差关系第73-75页
   ·教学楼中庭的空间因素第75-88页
     ·中庭的空间模式第75-81页
     ·中庭的空间界面形式第81-85页
     ·中庭的可生长性第85-88页
   ·中庭的功能设置第88-96页
     ·教学楼的基本功能属性第88-91页
     ·教学楼中庭的其他外部界面功能第91-93页
     ·教学楼中庭的内部功能设定第93-96页
   ·教学楼中庭内的环境设施第96-102页
     ·活动设施的布置第97-99页
     ·景观设施的设置第99-102页
第6章 结论与体会第102-112页
   ·相应的结论与建议第102-106页
   ·研究体会第106-108页
 (附) 以西南交通大学建筑馆为例的中庭空间设计与使用建议第108-112页
参考文献第112-114页
致谢第114-115页
攻读硕士学位期间发表论文第115页

 
 
论文编号BS114312,这篇论文共115
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