| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 1 导论 | 第12-18页 |
| ·研究背景 | 第12-14页 |
| ·我国体育事业的蓬勃发展 | 第12-13页 |
| ·现代体育与大众媒介的联系日益密切 | 第13页 |
| ·传媒环境成为影响青少年的重要社会环境之一 | 第13页 |
| ·青少年是大众传媒中体育信息传播的主要受众群体 | 第13-14页 |
| ·研究目的和意义 | 第14页 |
| ·研究的目的 | 第14页 |
| ·研究的意义 | 第14页 |
| ·研究对象与方法 | 第14-17页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·深度访谈法 | 第16-17页 |
| ·研究思路及研究内容 | 第17-18页 |
| 2 文献综述 | 第18-28页 |
| ·体育赛事媒介传播与青少年体育态度、行为的研究进展 | 第18-23页 |
| ·关于体育赛事与媒介传播及其效果的研究 | 第18-20页 |
| ·关于青少年体育态度、体育行为及其影响因素的认知 | 第20-23页 |
| ·体育赛事媒介传播对青少年体育态度、行为的影响 | 第23-26页 |
| ·体育赛事媒介传播对青少年体育态度、行为的积极影响 | 第23-25页 |
| ·体育赛事媒介传播对青少年体育态度、行为的消极影响及应对策略 | 第25-26页 |
| ·对当前研究的思考与评价 | 第26-28页 |
| ·关于体育传播的研究内容的思考 | 第27页 |
| ·关于体育赛事媒介传播对青少年体育态度和行为影响研究存在的不足 | 第27-28页 |
| 3 核心概念及理论基础 | 第28-31页 |
| ·相关核心概念的界定 | 第28-29页 |
| ·大众传播媒介的体育信息传播特征 | 第29-30页 |
| ·本研究的理论基础 | 第30-31页 |
| 4 研究结果与分析 | 第31-52页 |
| ·调查对象基本信息 | 第31-32页 |
| ·青少年体育赛事信息收视行为的调查结果 | 第32-37页 |
| ·青少年接收体育赛事信息的频率 | 第32-33页 |
| ·青少年接收不同媒介体育信息的时间与年限 | 第33-34页 |
| ·青少年接收体育赛事信息的渠道 | 第34-35页 |
| ·青少年接收体育赛事项目偏好 | 第35-36页 |
| ·青少年接收大众媒体传播的体育赛事信息的动机 | 第36页 |
| ·限制青少年接收体育赛事信息的主要因素 | 第36-37页 |
| ·青少年体育活动行为的调查结果 | 第37-42页 |
| ·青少年参加体育活动的时间 | 第37-38页 |
| ·青少年进行体育锻炼的频率 | 第38页 |
| ·青少年参与体育活动的项目 | 第38-39页 |
| ·青少年参加体育活动的组织形式 | 第39页 |
| ·制约青少年参加体育活动的主要原因 | 第39-40页 |
| ·青少年的体育消费情况 | 第40-41页 |
| ·体育赛事媒介传播对青少年产生的负面影响 | 第41-42页 |
| ·青少年体育态度的调查结果 | 第42-44页 |
| ·体育态度调查量表 | 第42-43页 |
| ·青少年体育态度的现状与分析 | 第43-44页 |
| ·体育赛事媒介传播对青少年体育态度与体育行为的影响 | 第44-52页 |
| ·媒介赛事收视行为、体育态度与体育行为的内部关联 | 第44-46页 |
| ·青少年媒介赛事收视行为、体育态度对体育行为的直接影响 | 第46-48页 |
| ·青少年体育态度在媒介赛事收视行为影响体育行为的中介效应 | 第48-49页 |
| ·体育赛事媒介传播对青少年体育态度、行为影响的理论机制 | 第49-52页 |
| ·体育赛事媒介传播与青少年体育态度、行为的关系 | 第49-50页 |
| ·体育赛事媒介传播影响青少年体育态度、行为的理论机制 | 第50-52页 |
| 5 通过媒介传播优化青少年体育态度及行为的策略 | 第52-57页 |
| ·拓展体育信息媒介传播对青少年的正面影响 | 第52-54页 |
| ·打造体育文化传播精品，提升媒介市场核心竞争力 | 第52-53页 |
| ·通过青少年运动健康传播，奠定“健康中国”之基石 | 第53-54页 |
| ·强化体育新运动的传播，促进青少年运动参与 | 第54页 |
| ·遏制体育信息媒介传播对青少年的负面影响 | 第54-57页 |
| ·正本清源：实现媒体从业者的法律管制与道德自律相结合 | 第55-56页 |
| ·技术规制：通过技术控制净化大众媒介体育信息传播内容 | 第56页 |
| ·自我提升：强化青少年媒介素养教育，实现青少年的自我控制 | 第56-57页 |
| 6 结论与建议 | 第57-60页 |
| ·结论 | 第57-59页 |
| ·建议 | 第59-60页 |
| 7 致谢 | 第60-61页 |
| 8 参考文献 | 第61-65页 |
| 9 附件 | 第65-72页 |
| 附件一 | 第65-71页 |
| 附件二 | 第71-72页 |
| 附件三 | 第72页 |
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