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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--亚里士多德幸福实现活动思想研究
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亚里士多德幸福实现活动思想研究
 
     论文目录
 
摘要第6-7页
ABSTRACT第7-8页
绪论第11-18页
    一、研究缘起第11-13页
    二、亚里士多德幸福论的研究综述第13-15页
    三、研究内容第15-16页
    四、论文的可能创新第16-18页
第一章 亚里士多德幸福实现活动思想的时代背景与理论来源第18-26页
    一、时代背景第18-21页
        (一)、思想自由的希腊环境第18-19页
        (二)、争夺领导权带来的道德滑坡第19-21页
    二、理论来源第21-26页
        (一)、梭伦---幸福与财富、德性、人生命运第22-23页
        (二)、伯利克里---幸福与自由第23-24页
        (三)、苏格拉底---认识你自己第24页
        (四)、德谟克利特---高尚的快乐存在于物质世界之中第24-25页
        (五)、柏拉图---德性与智慧第25-26页
第二章 亚里士多德幸福实现活动的两个向度:潜能的实现与德性的实现第26-56页
    一、幸福及其实现条件第26-36页
        (一)、古希腊时期的“幸福”定位第26-27页
        (二)、亚氏的“幸福”定义第27-30页
        (三)、亚氏对幸福之所谓实现条件的反驳第30-35页
        (四)、思辨德性活动与幸福的获得第35-36页
    二、潜能的实现第36-43页
        (一)、潜能与现实的概念内涵第36-39页
        (二)、潜能变为现实的手段:运动第39-41页
        (三)、潜能与现实的先后关系第41-42页
        (四)、潜能实现与幸福实现的关系第42-43页
    三、德性的实现第43-56页
        (一)、德性的基本定义第44-47页
        (二)、两类德性的界定第47-48页
        (三)、幸福在于德性的实现活动第48-50页
        (四)、两类德性活动的实现第50-56页
第三章 幸福实现活动之向度与目的层级的关系第56-63页
    一、亚氏视野中的目的与目的层级第56-59页
        (一)、亚氏的目的内涵第56-57页
        (二)、目的层级第57-59页
    二、幸福实现活动之两个向度与不同目的的关联第59-61页
        (一)、潜能的实现---工具性目的第60页
        (二)、德性的实现---中级目的第60-61页
    三、幸福实现活动的两个向度统一于目的层级的整体设定第61-63页
第四章 亚里士多德幸福实现活动思想的评价第63-70页
    一、亚里士多德幸福实现活动思想对于前人的超越第63-66页
        (一)、与前人幸福定义上的本质区别第63-64页
        (二)、潜能的提出第64页
        (三)、理性与情感在幸福实现活动中的结合第64-66页
    二、亚里士多德幸福实现活动思想的局限性第66-67页
        (一)、实践活动理解上的不彻底性第66页
        (二)、缺乏普遍的客观标准第66-67页
    三、亚里士多德幸福实现活动思想的当代启示第67-70页
        (一)、认清幸福本质,力求高级幸福第67-69页
        (二)、幸福的实现活动应与自己的才、力、德相一致第69-70页
结语第70-71页
参考文献第71-74页
致谢第74-76页
附录第76-77页
作者简介第77页

 
 
论文编号BS3683262,这篇论文共77
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