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中学生压力知觉、心理弹性与心理幸福感的关系研究
 
     论文目录
 
中文摘要第6-7页
Abstract第7页
引言第10-11页
第一部分 文献综述第11-23页
    1.1 压力知觉第11-15页
        1.1.1 压力知觉的概念第11-12页
        1.1.2 压力知觉的理论模型第12-13页
        1.1.3 压力知觉的测量第13-14页
        1.1.4 压力知觉的研究进展第14-15页
    1.2 心理弹性第15-18页
        1.2.1 心理弹性的概念第15-16页
        1.2.2 心理弹性的理论模型第16-17页
        1.2.3 心理弹性的测量第17-18页
        1.2.4 心理弹性的研究进展第18页
    1.3 心理幸福感第18-22页
        1.3.1 心理幸福感的概念第18-20页
        1.3.2 心理幸福感的理论模型第20-21页
        1.3.3 心理幸福感的测量第21页
        1.3.4 心理幸福感的研究进展第21-22页
    1.4 压力知觉、心理弹性与心理幸福感的关系研究第22-23页
第二部分 研究设计第23-25页
    2.1 问题提出第23-24页
    2.2 研究意义第24页
        2.2.1 理论意义第24页
        2.2.2 实践意义第24页
    2.3 研究假设第24-25页
第三部分 实证研究第25-27页
    3.1 被试第25页
        3.1.1 初测被试第25页
        3.1.2 正式施测被试第25页
    3.2 研究工具第25-26页
        3.2.1 《压力知觉量表》第25页
        3.2.2 《心理弹性量表》第25-26页
        3.2.3 《Ryff心理幸福感量表》第26页
    3.3 数据统计第26-27页
第四部分 研究结果第27-36页
    4.1 量表的信效度检验结果第27-28页
        4.1.1 信度检验结果第27-28页
        4.1.2 效度检验结果第28页
    4.2 人口统计学变量的差异检验结果第28-31页
    4.3 各维度偏相关分析结果第31-32页
    4.4 共线性诊断第32页
    4.5 压力知觉对心理幸福感的预测第32-33页
        4.5.1 压力知觉对环境掌控的预测第32-33页
        4.5.2 压力知觉对自我接纳的预测第33页
    4.6 调节效应检验结果第33-36页
        4.6.1 家庭支持在失控感与环境掌控间的调节作用第33-34页
        4.6.2 家庭支持在紧张感与环境掌控间的调节作用第34页
        4.6.3 家庭支持在紧张感与自我接纳间的调节作用第34-35页
        4.6.4 积极认知在失控感与环境掌控间的调节作用第35页
        4.6.5 目标专注在失控感与环境掌控间的调节作用第35-36页
        4.6.6 情绪控制在失控感与自我接纳间的调节作用第36页
第五部分 讨论第36-38页
    5.1 压力知觉、心理弹性与心理幸福感的差异分析第36-37页
    5.2 压力知觉、心理弹性和心理幸福感的关系第37-38页
第六部分 结论教育建议第38-41页
    6.1 结论第38-39页
    6.2 教育建议第39-40页
    6.3 研究不足与展望第40-41页
参考文献第41-44页
附录一第44-48页
附录二第48-52页
致谢第52页

 
论文编号BS3738812,这篇论文共52
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