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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--通辽市蒙古族高中体育课程改革现状与发展对策
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通辽市蒙古族高中体育课程改革现状与发展对策
 
     论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第1章 前言第7-8页
第2章 研究方法第8-9页
第3章 结果与讨论分析第9-26页
   ·通辽市蒙古族高中体育教师状况分析第9-16页
     ·体育教师的基本情况第9-11页
       ·体育教师的年龄、教龄第9-10页
       ·体育教师的学历、学位、专业结构第10页
       ·学生教师比例情况统计第10-11页
     ·体育教师的业务交流、科研情况第11-13页
       ·校内外科研交流培训情况第11页
       ·体育教师的科研情况第11-13页
     ·体育教师对课程标准的认识与实施状况第13-16页
       ·体育教师对课程标准的认识第13-14页
       ·体育教师对课程标准的实施状况第14-16页
     ·课程资源的开发第16页
   ·学生状况分析第16-23页
     ·学生对体育课程改革的了解程度第16-18页
       ·学生对《体育(与健康)课程标准》的认识第16-17页
       ·《体育(与健康)课程标准》学习对意志品质的培养第17页
       ·学生对体育与健康知识的应用第17-18页
     ·实施课程改革后,学生对体育与健康的态度第18-23页
       ·学生对体育与健康课的兴趣第18-19页
       ·学生所喜欢的体育与健康课第19-20页
       ·学生对体育与健康课的看法第20-23页
         ·影响学生参加体育锻炼因素的调查第20-21页
         ·学生在学习体育与健康课的过程运动技术的变化第21-22页
         ·学生学习过程中的期望第22页
         ·学生对体育与健康课学习评价的反应第22-23页
         ·学生认为体育课程改革以来学校体育存在的问题与建议第23页
   ·学生体育课程改革状况第23-26页
     ·省级、市级主管部门对高中体育课程该的态度第23页
     ·蒙古族高中体育课程改革状况第23-26页
       ·学校领导对新课程标准的认识与理解第23-24页
       ·学校对体育课改革的关心程度第24页
       ·通辽市蒙古族高中《体育与健康》教材的建设情况第24-25页
       ·课程资源的开发与利用第25页
       ·学校场地器材总的状况第25-26页
第4章 结论第26页
第5章 对策第26-31页
   ·充分发挥教育主管部门的作用,继续加强对体育与健康课程的宣传第26-27页
   ·提高学校对《体育与健康》课程改革的重视程度第27-28页
   ·体育教师要加强自身对体育课程改革的认识第28-29页
   ·建立健全体育保障制度第29页
   ·进一步完善和加强蒙古族学校体育课程建设第29-30页
   ·提高学生的体育意识,走出去,引进来第30-31页
第6章 参考文献第31-33页
附件1第33-36页
附件2第36-39页
附件3第39-42页
致谢第42-43页

 
 
论文编号BS582962,这篇论文共43
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