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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--南澳大利亚州中文民族学校与孔子学院的比较分析
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南澳大利亚州中文民族学校与孔子学院的比较分析
 
     论文目录
 
中文摘要第10-12页
ABSTRACT第12-13页
第一章 绪论第14-22页
    1.1 选题背景第14-16页
    1.2 相关概念界定第16-17页
        1.2.1 民族学校第16-17页
        1.2.2 中文民族学校第17页
        1.2.3 南澳州的汉语培训机构第17页
    1.3 研究目的与意义第17-18页
    1.4 研究文献综述第18-21页
        1.4.1 澳大利亚汉语教学发展研究文献综述第19-20页
        1.4.2 澳大利亚中文民族学校研究文献综述第20页
        1.4.3 澳大利亚孔子学院研究文献综述第20-21页
    1.5 研究方法第21-22页
第二章 南澳大利亚州汉语教学的发展概况第22-29页
    2.1 澳大利亚汉语教学发展概况第22-25页
    2.2 南澳大利亚州汉语教学发展概况第25-29页
第三章 南澳大利亚州中文民族学校与孔子学院的发展概况第29-40页
    3.1 南澳大利亚州中文民族学校的发展概况第29-34页
        3.1.1 南澳华联会中文学校第29-30页
        3.1.2 南澳中华会中文学校第30-32页
        3.1.3 南澳华人福利会中文学校第32-33页
        3.1.4 南澳州中文民族学校发展概况小结第33-34页
    3.2 阿德莱德大学孔子学院的发展概况第34-40页
        3.2.1 基本情况第34-35页
        3.2.2 汉语教学第35-36页
        3.2.3 中国文化体验教学第36-37页
        3.2.4 中澳文化交流活动第37-38页
        3.2.5 日常管理第38-40页
第四章 南澳大利亚州中文民族学校与孔子学院的比较分析第40-61页
    4.1 南澳州中文民族学校与阿德莱德大学孔子学院教学方面的比较分析第40-49页
        4.1.1 课程设置的比较分析第40-43页
        4.1.2 师资的比较分析第43-44页
        4.1.3 教材的比较分析第44-46页
        4.1.4 教学法的比较分析第46-47页
        4.1.5 学生的比较分析第47-49页
    4.2 南澳州中文民族学校与阿德莱德大学孔子学院日常管理方面的比较分析第49-51页
    4.3 学生对南澳中文民族学校与阿德莱德孔子学院的了解情况调查比较第51-61页
        4.3.1 调查问卷的设计第51-52页
        4.3.2 调查问卷结果的比较分析第52-61页
第五章 南澳中文民族学校与阿德莱德孔子学院发展建议第61-65页
    5.1 功能定位第61-62页
    5.2 机构特色第62页
    5.3 资源配置第62-63页
    5.4 运行机制第63-65页
第六章 结语第65-67页
参考文献第67-71页
附录1:访谈提纲第71-74页
附录2:中文调查问卷1第74-76页
附录3:中文调查问卷2第76-78页
附录4:英文调查问卷1第78-80页
附录5:英文调查问卷2第80-83页
致谢第83-85页
附件第85页

 
 
论文编号BS3211463,这篇论文共85
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