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基于智能手机的移动汉语学习软件初探--以Chinese Skill为例
 
     论文目录
 
摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-14页
    第一节 研究缘起第9-10页
    第二节 研究意义第10-11页
    第三节 研究设计第11-14页
第二章 研究现状第14-25页
    第一节 移动学习研究综述第14-18页
    第二节 移动语言学习研究综述第18-20页
    第三节 移动汉语学习研究综述第20-23页
    第四节 研究评述第23-25页
第三章 理论基础第25-27页
    第一节 碎片化学习理论第25页
    第二节 非正式学习理论第25-26页
    第三节 微型学习理论第26页
    第四节 游戏化理论第26-27页
第四章 移动汉语学习软件发展情况第27-42页
    第一节 移动学习软件的总体发展情况第27-29页
    第二节 汉语学习App的发展情况第29-40页
    第三节 移动汉语学习App的特点分析第40-42页
第五章 两款语言学习软件的比较研究第42-65页
    第一节 Duolingo和Chinese Skill的基本情况第43-44页
    第二节 Duolingo和Chinese Skill的用户界面设计对比第44-49页
    第三节 Duolingo与Chinese Skill的学习内容对比第49-55页
    第四节 Duolingo和Chinese Skill的学习环节对比第55-61页
    第五节 Duolingo和Chinese Skill的学习激励机制对比第61-65页
第六章 Chinese Skill用户体验调查第65-79页
第七章 对研发基于智能手机的移动汉语学习软件的思考和建议第79-82页
结语第82-85页
    第一节 全文总结第82-83页
    第二节 本文创新点第83-84页
    第三节 本文局限及今后研究方向第84-85页
参考文献第85-88页
后记第88-89页

 
论文编号BS3380913,这篇论文共89
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