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高中地理合作学习实施现状调查研究--以甘肃省庆城县为例 |
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| 摘要 | 第3-5页 | | Abstract | 第5-6页 | | 第1章 绪论 | 第10-24页 | | 1.1 选题背景 | 第10-13页 | | 1.1.1 时代的要求 | 第10-11页 | | 1.1.2 新课改的要求 | 第11页 | | 1.1.3 个体发展的需要 | 第11-12页 | | 1.1.4 地方新课改落实的需要 | 第12-13页 | | 1.2 高中地理合作学习的重要性 | 第13-15页 | | 1.2.1 有利于高中生的发展 | 第13-14页 | | 1.2.2 有利于教师的发展 | 第14-15页 | | 1.2.3 有利于提高地理教学效果 | 第15页 | | 1.3 研究的意义 | 第15-16页 | | 1.4 研究综述 | 第16-20页 | | 1.4.1 国外研究综述 | 第16-18页 | | 1.4.2 国内研究综述 | 第18-20页 | | 1.5 研究方法 | 第20-21页 | | 1.5.1 文献研究法 | 第20页 | | 1.5.2 问卷调查法 | 第20页 | | 1.5.3 访谈调查法 | 第20-21页 | | 1.6 研究的基本思路与技术路线 | 第21-24页 | | 1.6.1 基本思路 | 第21页 | | 1.6.2 技术路线 | 第21-24页 | | 第2章 研究的理论基础 | 第24-34页 | | 2.1 合作学习概述 | 第24-28页 | | 2.1.1 合作学习的主要类型 | 第24-25页 | | 2.1.2 地理合作学习的内涵 | 第25-26页 | | 2.1.3 合作学习小组与传统学习小组 | 第26-27页 | | 2.1.4 合作学习有效实施的条件 | 第27-28页 | | 2.2 合作学习的理论基础 | 第28-34页 | | 2.2.1 社会互赖理论 | 第28-29页 | | 2.2.2 动机理论 | 第29-30页 | | 2.2.3 最近发展区理论 | 第30页 | | 2.2.4 建构主义学习理论 | 第30-31页 | | 2.2.5 多元智能理论 | 第31-34页 | | 第3章 高中地理合作学习现状的调查与分析 | 第34-56页 | | 3.1 调查设计及过程 | 第34-36页 | | 3.1.1 问卷调查的对象 | 第34页 | | 3.1.2 调查问卷的编制 | 第34-35页 | | 3.1.3 问卷发放与回收 | 第35-36页 | | 3.1.4 访谈提纲 | 第36页 | | 3.2 调查现状分析 | 第36-52页 | | 3.2.1 教师问卷调查的现状分析 | 第36-43页 | | 3.2.2 学生问卷调查的现状分析 | 第43-50页 | | 3.2.3 教师访谈结果分析 | 第50-52页 | | 3.3 实施的现状及存在的问题 | 第52-56页 | | 3.3.1 教师和学生对合作学习的认识不全面 | 第52页 | | 3.3.2 小组组建存在一定的问题 | 第52-53页 | | 3.3.3 教师的指导参与不到位 | 第53页 | | 3.3.4 学生的参与不均衡 | 第53-54页 | | 3.3.5 对合作学习的评价反馈及反思有待提升 | 第54页 | | 3.3.6 部分合作学习效果欠佳 | 第54-56页 | | 第4章 优化高中地理合作学习的对策建议 | 第56-70页 | | 4.1 对于教育行政管理部门及学校的建议 | 第56-57页 | | 4.1.1 落实素质教育,完善教师管理与培训 | 第56-57页 | | 4.1.2 提供合作学习必要的资源保障 | 第57页 | | 4.2 对教师的建议 | 第57-65页 | | 4.2.1 加强相关理论学习,不断提升职业素养 | 第57-58页 | | 4.2.2 提高教师自身合作技能水平 | 第58页 | | 4.2.3 合理组建合作学习小组 | 第58-59页 | | 4.2.4 精心选取合作学习的内容 | 第59-62页 | | 4.2.5 注重合作学习过程中全体学生的参与 | 第62-63页 | | 4.2.6 合作学习中教师角色的多元化发展 | 第63-64页 | | 4.2.7 完善评价方式,及时反思 | 第64-65页 | | 4.3 对学生的建议 | 第65-70页 | | 4.3.1 转变地理学习观念和学习方式 | 第65-66页 | | 4.3.2 做好预习复习工作 | 第66-67页 | | 4.3.3 加强地理合作学习中的自我监控与评价 | 第67-70页 | | 第5章 结论与不足 | 第70-72页 | | 5.1 研究结论 | 第70页 | | 5.2 研究不足 | 第70-72页 | | 参考文献 | 第72-76页 | | 附录 | 第76-84页 | | 附录1：地理合作学习调查问卷(教师卷) | 第76-79页 | | 附录2：地理合作学习调查问卷(学生卷) | 第79-82页 | | 附录3：教师访谈提纲 | 第82-84页 | | 致谢 | 第84-86页 | | 攻读学位期间研究成果 | 第86页 |
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论文编号BS3806613，这篇论文共86页
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