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基于信息素养的高师现代教育技术公共课教学改革与研究

论文目录

摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-9页
引言	第9-11页
第一章高师现代教育技术公共课现状与问题	第11-15页
一、现状	第11页
二、社会发展对公共课教学提出了更高要求	第11-13页
三、现代教育技术公共课目前所面临的问题	第13-15页
第二章高师学生的现代教育技术素养与能力	第15-30页
一、教育技术素养与能力	第15-20页
二、信息素养及其培养	第20-28页
三、现代教育技术公共课在高师信息素养培养体系中的作用	第28-30页
第三章课程改革的总体思路	第30-43页
一、课程要适应新的学习方式	第30-34页
二、课程改革要与基础教育新课程改革相结合	第34-36页
三、建设开放性的教材系统	第36-37页
四、创建数字化的教学环境	第37-39页
五、课程整合，改革教法	第39-42页
六、培养学生对技术的敏感性	第42-43页
第四章现代教育技术课程建设的新体系	第43-60页
一、课程标准与教材建设	第43-51页
二、实践实验教学建设	第51-56页
三、网站建设	第56-58页
四、教学方法改革	第58-60页
结语	第60-61页
注释：	第61-62页
参考文献：	第62-66页
附件：	第66-70页
成果著作目录：	第70-71页
致谢	第71页

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