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能力情绪智力与人际关系、学习成绩的关系研究 |
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论文目录 |
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中文摘要 | 第1-8页 | Abstract | 第8-10页 | 引言 | 第10-12页 | 第一章 文献综述 | 第12-23页 | ·情绪智力 | 第12-18页 | ·情绪智力的历史发展 | 第12-13页 | ·情绪智力的主要理论 | 第13-14页 | ·我国情绪智力的研究 | 第14-15页 | ·情绪智力的测量 | 第15-18页 | ·情绪智力、人格与人际关系 | 第18-20页 | ·人际关系的含义 | 第18-19页 | ·情绪智力与人际关系 | 第19页 | ·人格与人际关系 | 第19-20页 | ·情绪智力、人格与学习成绩 | 第20-23页 | ·情绪智力与学习成绩 | 第20-22页 | ·人格与学习成绩 | 第22-23页 | 第二章 问题的提出 | 第23-25页 | ·现有研究存在的问题 | 第23页 | ·本研究的主要内容 | 第23-24页 | ·研究假设 | 第24-25页 | 第三章 研究方法 | 第25-40页 | ·研究一:能力情绪智力量表的编制 | 第25-30页 | ·能力情绪智力测验的理论模型 | 第25-26页 | ·测验的编制和计分方式 | 第26-27页 | ·预施测 | 第27-30页 | ·研究二:情绪智力与人际关系、学习成绩的关系研究 | 第30-38页 | ·被试选取 | 第30页 | ·测量工具 | 第30-32页 | ·研究程序 | 第32页 | ·数据处理 | 第32页 | ·情绪智力测验结果分析 | 第32-35页 | ·情绪智力、人格与人际关系的关系 | 第35-37页 | ·情绪智力、人格与学习成绩的关系 | 第37-38页 | 小结 | 第38-40页 | 第四章 讨论部分 | 第40-47页 | ·情绪智力的测量 | 第40-42页 | ·关于测量工具 | 第40页 | ·情绪智力的概念和理论 | 第40-41页 | ·情绪智力测验的编制 | 第41-42页 | ·高中生的情绪智力 | 第42-43页 | ·高中生的人际关系 | 第43页 | ·高中生情绪智力与人际关系 | 第43-44页 | ·高中生情绪智力与学习成绩 | 第44-46页 | ·情绪智力与语文成绩 | 第44-45页 | ·情绪智力与英语成绩 | 第45页 | ·情绪智力与数学成绩 | 第45-46页 | ·本研究的不足和未来研究的展望 | 第46-47页 | 第五章 结论 | 第47-48页 | 参考文献 | 第48-54页 | 附录 | 第54-58页 | 附录一 能力情绪智力测验正式版(节选) | 第54-56页 | 附录二 中国青少年人格五因素问卷(小五人格问卷,节选) | 第56-57页 | 附录三 人际关系综合诊断量表(节选) | 第57-58页 | 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第58-59页 | 后记 | 第59页 |
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