摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 前言 | 第8-18页 |
1.1 选题依据 | 第8-9页 |
1.2 研究目的、意义 | 第9-10页 |
1.2.1 研究目的 | 第9页 |
1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
1.3 研究任务 | 第10页 |
1.4 文献综述 | 第10-18页 |
1.4.1 相关概念的界定 | 第10-12页 |
1.4.2 国内研究现状 | 第12-16页 |
1.4.3 国外少儿篮球俱乐部发展状况 | 第16-18页 |
2 研究对象与方法 | 第18-21页 |
2.1 研究对象 | 第18页 |
2.2 研究方法 | 第18-21页 |
2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
2.2.2 问卷调查法 | 第18-20页 |
2.2.3 访谈法 | 第20页 |
2.2.4 实地考察法 | 第20-21页 |
2.2.5 数理统计法 | 第21页 |
2.2.6 逻辑分析法 | 第21页 |
3 研究结果与分析 | 第21-42页 |
3.1 朝阳区营利性少儿篮球俱乐部的情况分析 | 第21-23页 |
3.1.1 俱乐部的数量及分布 | 第21-22页 |
3.1.2 俱乐部的场地及规模 | 第22页 |
3.1.3 俱乐部培训的类型 | 第22-23页 |
3.2 朝阳区营利性少儿篮球俱乐部学员的情况分析 | 第23-28页 |
3.2.1 俱乐部学员的性别及年龄分布情况 | 第23-24页 |
3.2.2 学员参加篮球俱乐部培训的动机 | 第24-25页 |
3.2.3 影响学员参加篮球俱乐部培训的因素 | 第25-26页 |
3.2.4 俱乐部学员受到培训后的收获情况 | 第26页 |
3.2.5 学员最喜欢教练员所独有的特质 | 第26-27页 |
3.2.6 学员每周参加篮球培训的次数及培训时间的安排 | 第27-28页 |
3.3 朝阳区营利性少儿篮球俱乐部学员家长的情况分析 | 第28-31页 |
3.3.1 学员家长了解篮球俱乐部信息的途径 | 第28页 |
3.3.2 学员家长支持学员参加篮球培训的动机 | 第28-29页 |
3.3.3 学员家长选择篮球俱乐部首要考虑的因素 | 第29-30页 |
3.3.4 学员家长主动与教练员交流情况及对培训的满意程度 | 第30页 |
3.3.5 学员家长年收入及对子女体育培训费用的年支出 | 第30-31页 |
3.4 朝阳区营利性少儿篮球俱乐部教练员的情况分析 | 第31-34页 |
3.4.1 教练员的男女比例及年龄 | 第31-32页 |
3.4.2 教练员的来源 | 第32页 |
3.4.3 教练员的职称 | 第32-33页 |
3.4.4 教练员的薪资与培训 | 第33-34页 |
3.4.5 教练员的授课方式及内容 | 第34页 |
3.5 朝阳区营利性少儿篮球俱乐部管理人员情况分析 | 第34-37页 |
3.5.1 俱乐部管理人员的年龄 | 第34-35页 |
3.5.2 俱乐部管理人员的学历 | 第35页 |
3.5.3 俱乐部管理人员的专业 | 第35-36页 |
3.5.4 俱乐部管理人员招生的途径 | 第36页 |
3.5.5 俱乐部管理人员的职责 | 第36-37页 |
3.6 朝阳区营利性少儿篮球俱乐部存在的问题分析 | 第37-38页 |
3.6.1 朝阳区俱乐部场馆资源欠缺 | 第37页 |
3.6.2 俱乐部学员男女比例严重失调、参加篮球培训的次数较少 | 第37页 |
3.6.3 俱乐部培训的内容没有形成特色、核心竞争力不足 | 第37-38页 |
3.6.4 教练员队伍管理体系不健全 | 第38页 |
3.6.5 俱乐部管理人员职责不明确 | 第38页 |
3.7 朝阳区营利性少儿性篮球俱乐部发展的对策 | 第38-42页 |
3.7.1 政府利用行政手段对俱乐部进行全方位的支持与监管 | 第38-39页 |
3.7.2 加强对男女学员比例的调控、增加培训场次 | 第39页 |
3.7.3 制定不同层次需求的篮球培训方案、创新培训内容 | 第39-40页 |
3.7.4 重视教练员队伍的建设 | 第40页 |
3.7.5 完善俱乐部经营管理规章制度 | 第40-41页 |
3.7.6 构建学员个人资料系统 | 第41页 |
3.7.7 完善教练员评级体系 | 第41-42页 |
4 结论与建议 | 第42-44页 |
4.1 结论 | 第42页 |
4.2 建议 | 第42-44页 |
参考文献 | 第44-47页 |
致谢 | 第47-48页 |
附件一 | 第48-50页 |
附件二 | 第50-52页 |
附件三 | 第52-54页 |
附件四 | 第54-57页 |
附件五 | 第57-60页 |