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新一轮高中课程改革的舆论环境分析--基于对慧科中文报纸数据库的实证分析

论文目录

摘要	第4-5页
ABSTRACT	第5-6页
目录	第7-8页
第一章绪论	第8-17页
一、选题背景	第8-10页
(一) 社会各界对新一轮高中课程改革的关注	第8-9页
(二) 政府对教育舆论的重视	第9-10页
(三) 自身工作的需要	第10页
二、研究综述	第10-15页
(一) 关于新一轮课程改革的研究	第10-11页
(二) 关于舆论与教育的研究	第11-13页
(三) 有关舆论与课程改革的研究	第13-15页
三、研究意义	第15页
四、研究方法	第15-17页
(一) 文献研究法	第15页
(二) 话语分析法	第15-16页
(三) 内容分析法	第16-17页
第二章概念界定及理论基础	第17-22页
一、核心概念界定	第17-18页
(一) 新一轮高中课程改革	第17页
(二) 舆论、舆论环境	第17-18页
二、理论基础	第18-22页
(一) 话语分析理论	第18-19页
(二) 议程设置理论	第19-20页
(三) 利益相关者理论	第20-22页
第三章我国新一轮高中课程改革的舆论现状	第22-28页
一、舆论对象	第22-24页
二、舆论主体	第24-25页
三、舆论导向	第25-28页
第四章新一轮高中课程改革话语分析	第28-36页
一、媒体样本标题的话语分析	第28-29页
二、媒体具体文本的话语分析	第29-36页
第五章新一轮高中课程改革内容分析	第36-42页
一、舆论主题的内容分析	第36-38页
二、具体文本的内容分析	第38-42页
第六章结论及建议	第42-46页
一、结论	第42-44页
二、政策建言	第44-45页
三、本文的创新及不足	第45-46页
参考文献	第46-52页
结语	第52页

论文编号BS3487264，这篇论文共52页会员购买按0.35元/页下载，共需支付18.2元。直接购买按0.5元/页下载，共需要支付26元。

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