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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--窦晶的儿童文学创作研究
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窦晶的儿童文学创作研究
 
     论文目录
 
摘要第4-5页
Abstract第5-6页
引言第9-13页
    一、研究缘起第9-10页
        (一)选题缘起第9页
        (二)研究意义第9-10页
            1.理论意义第9页
            2.现实意义第9-10页
    二、研究现状第10-12页
    三、研究方法第12-13页
        (一)文献研究法第12页
        (二)跨学科研究法第12页
        (三)文本细读法第12-13页
一、窦晶儿童文学的创作理念第13-24页
    (一)儿童本位的创作视角第14-19页
        1、解放儿童原初欲望第15-16页
        2、洞悉儿童性格特征第16-18页
        3、塑造儿童的超我人格第18-19页
    (二)以成长为核心的创作主题第19-24页
        1.丰富的内容元素第19-20页
        2.独特的审美教育第20-24页
二、窦晶儿童文学的类型第24-34页
    (一)韵语型儿童文学第24-27页
        1、熔铸游戏精神第24-26页
        2、呈现音乐美感第26-27页
    (二)写实型儿童文学第27-30页
        1、儿童文学的“底层写作”第27-29页
        2、塑造疾病儿童形象第29-30页
    (三)幻想型儿童文学第30-34页
        1、植物元素的运用第30-31页
        2、梦境空间的建构第31-34页
三、窦晶儿童文学的审美特征第34-40页
    (一)地方化的语言审美第34-36页
        1.东北方言的运用第34-35页
        2.口语表达的运用第35-36页
    (二)反儿童化的儿童形象第36-40页
        1.儿童的反儿童化第36-37页
        2.“野性”的儿童形象第37-40页
四、窦晶儿童文学的创作意义第40-44页
    (一)文学意义第40-41页
        1、促进儿童文学类型的多元发展第40-41页
        2、丰富儿童文学审美风格第41页
    (二)社会意义第41-44页
        1、加强儿童文学的社会关怀第41-42页
        2、为现实探索提供文本实践第42-44页
结语第44-46页
参考文献第46-48页
附录第48-52页
致谢第52页

 
 
论文编号BS4542214,这篇论文共52
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