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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--对外汉语中级口语教材中的成语对比研究--以《风光汉语》和《发展汉语》为例
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对外汉语中级口语教材中的成语对比研究--以《风光汉语》和《发展汉语》为例
 
     论文目录
 
摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-17页
    1.1 研究缘起与研究意义第9-10页
    1.2 研究综述第10-13页
        1.2.1 成语本体研究第10-11页
        1.2.2 对外汉语教学中的成语教学研究第11-12页
        1.2.3 关于对外汉语教材中成语的研究第12-13页
    1.3 本文进行对比研究的两本教材简介第13-15页
    1.4 研究内容与方法第15页
    1.5 理论基础第15-17页
        1.5.1 二语习得理论第15-16页
        1.5.2 跨交际文化理论第16-17页
第二章 对外汉语教材中的成语编排概况研究第17-20页
    2.1 成语概述第17-18页
        2.1.1 成语概念和特点第17页
        2.1.2 成语的分类第17-18页
    2.2 前人对读写类教材中成语编排情况的研究第18-19页
    2.3 前人对口语类教材中成语编排情况的研究第19-20页
第三章 《风光汉语》和《发展汉语》成语编排情况第20-37页
    3.1 两种教材的成语分布第20-23页
        3.1.1 《风光汉语》成语分布情况第20-21页
        3.1.2 《发展汉语》成语分布情况第21-22页
        3.1.3 对比与总结第22-23页
    3.2 教材中成语的分类及数量情况第23-25页
        3.2.1 《风光汉语》成语数量及分类情况第23-24页
        3.2.2 《发展汉语》成语分类及数量情况第24-25页
        3.2.3 对比与总结第25页
    3.3 两种教材的成语呈现方式第25-27页
        3.3.1 《风光汉语》成语呈现方式第25-26页
        3.3.2 《发展汉语》成语呈现情况第26-27页
        3.3.3 对比与总结第27页
    3.4 两本教材的成语复现分布情况第27-32页
        3.4.1 《风光汉语》成语复现分布情况第28-30页
        3.4.2 《发展汉语》成语频率分布情况第30-31页
        3.4.3 对比与总结第31-32页
    3.5 两本教材的成语词汇在练习题中的分布情况第32-37页
        3.5.1 《风光汉语》成语词汇在练习题中的分布情况第32-34页
        3.5.2 《发展汉语》成语词汇在练习题中的分布情况第34-35页
        3.5.3 对比与总结第35-37页
第四章 对留学生成语掌握情况的考察第37-54页
    4.1 调查概况第37-38页
    4.2 《风光汉语·中级口语》调查情况分析第38-45页
        4.2.1 统计结果第38-41页
        4.2.2 统计结果分析第41-45页
    4.3 《发展汉语·中级口语》调查情况分析第45-50页
        4.3.1 统计结果第45-47页
        4.3.2 统计结果分析第47-50页
    4.4 留学生对两种教材中成语选编意见的对比分析第50-51页
    4.5 使用两种教材的留学生成语掌握情况的对比分析第51-54页
第五章 对《风光汉语》及《发展汉语》教材中成语编排的建议第54-57页
    5.1 对教材中成语分布、类别与数量的建议第54页
    5.2 对教材中成语呈现方式的建议第54-55页
    5.3 对教材中成语复现的建议第55-56页
    5.4 对教材中成语练习的建议第56-57页
结语第57-58页
参考文献第58-60页
附录 A第60-66页
附录 B第66-68页
附录 C第68-71页
致谢第71页

 
 
论文编号BS4573364,这篇论文共71
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