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西北农林科技大学排球课教学效果影响因素研究
 
     论文目录
 
摘要第1-7页
ABSTRACT第7-11页
1 前言第11-17页
   ·选题依据第11-12页
     ·选题目的第11-12页
     ·选题意义第12页
   ·文献综述第12-17页
     ·普通高校体育教学改革研究第12-14页
     ·普通高校排球教学改革研究第14-15页
     ·普通高校体育教学中影响因素的研究第15-17页
2 研究对象与方法第17-20页
   ·研究对象第17页
   ·研究方法第17-20页
     ·文献资料法第17页
     ·专家访谈法第17页
     ·问卷调查法第17-19页
     ·数理统计法第19-20页
3 结果与分析第20-40页
   ·影响西北农林科技大学排球课教学效果的主因子的确定第20-23页
   ·影响西北农林科技大学排球课教学效果的主因子特征分析第23-40页
     ·教师主导因子第23-27页
     ·学校管理因子第27-29页
     ·场地环境因子第29-31页
     ·学生主体因子第31-34页
     ·教学态度因子第34-36页
     ·课程设置因子第36-37页
     ·排球氛围因子第37-40页
4 结论与建议第40-44页
   ·结论第40-42页
     ·西北农林科技大学排球课教学效果影响因素第40-41页
     ·西北农林科技大学排球课教学效果影响因素的主因子特征第41-42页
   ·建议第42-44页
     ·加强师资队伍建设,改善体育教师自身水平第42页
     ·改革排球课教学内容、目标以及进度,构建全新排球教学体系第42页
     ·吸引、呼吁、宣传,加强领导各方位支持第42页
     ·明确学习目的,提高学生排球运动兴趣第42页
     ·加强教师道德培养,改善教师教学态度第42页
     ·完善排球教学目标,提高学生运动能力第42-43页
     ·弘扬排球精神,积极开展排球竞赛,活跃排球氛围第43-44页
致谢第44-45页
参考文献第45-47页
附录第47-61页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第61页

 
 
论文编号BS102115,这篇论文共61
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