logo
教育论文中心  教育论文中心   广告服务  广告服务   论文搜索  论文搜索   论文发表  论文发表   会员专区  会员专区   在线购卡   在线购卡   服务帮助  服务帮助   联系我们  联系我们   网站地图  网站地图   硕士论文  会员专区   博士论文
当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--教育学的视角:云南省普通高中新课程改革实施研究
博硕论文分类列表
工业技术 交通运输 农业科学
生物科学 航空航天 历史地理
医学卫生 语言文字 环境科学
综合图书 政治法律 社会科学
马列主义、毛泽东思想 艺术
数理科学和化学 文学
天文学、地理科学 军事
文化科学、教育体育 经济
自然科学总论 哲学
查看更多分类
 
论文搜索
 
 
相关论文
腾冲县农村幼儿教师队伍建设初步研
论个人音乐背景对音乐治疗的影响
墨西哥渐进主义民主转型过程研究-
教育学中国化探索--基于凯洛夫
寻找教育学力量--中国教育学
澳大利亚普通高中学徒制研究与借
多元文化背景下中国“教育学研究
中国汉语文教材文化视角研究
教育制度生成与变革——制度教
普通高中教材怎么编好--普通
现象学教育学--一种“教育
从文化和语用视角探究汉英言语幽
教育学专业双学位课程设置及实施
浅论普通高中音乐教育课程改革-
PGA高中国际课程普通高中课程
“迷惘教育学教育学迷惘”
职业教育学硕士生思想道德存在
成人教育学与儿童教育学二元对立
普通高中音乐课程实施中若干问题
现象学教育学视域下高师公共教育学
中国中学历史课程改革得失及
当代中国教育现代性核心因素研究
普通高中课程实施策略研究
普通高中课程改革与高考改革良性
十九世纪英国教育学研究
教育即解放--弗莱雷教育思想研究
外国来华教育学者与中国教育学术发
普通高中教师“忙”吗--豫中某高
活动课程设计与实施研究
课程变革视域下课程监控制度研究
基于幼儿教育学幼儿园户内儿童游
教育学人性假设与理论构建关系
教育学知识科学化
陕西省普通高中课程改革与高考改
普通高中文化建设现状与策略--
普通高中多样化发展路径研究--
我国普通高中教育经费问题研究--
当前普通高中英语课堂教学行为研究
西藏普通高中数学教学设计研究--
新高考背景下普通高中职业生涯教育
普通高中职业生涯教育问题研究--
教育生态学视角普通高中教育资源
长沙市普通高中排球技术教学方法
浙江省普通高中选修课教师培训现状
普通高中创新教育基地教育管理策略
普通高中教师校本培训调查及反思性
普通高中校园文化建设存在问题与解
普通高中落实《青少年法治教育大纲
普通高中地理学困生成因分析及课
普通高中德育实效性研究--以江
韩国普通高中汉语课堂中汉字教学
新课改背景下普通高中班级文化建设
建构主义教学理论应用于化学教学改
普通高中学生校服着装现状调查研
普通高中教师与学校行政人员冲突
普通高中美术“X合一”教学策略研
普通高中英语“五步三查”教学模式
公办普通高中教育成本核算及成本效
普通高中英语教师教学思维优化之研
普通高中《平面解析几何》教材分析
重庆市主城区幼儿园社会领域课程
中学历史教学中人力课程资源开发问
应然与实然之间--有中国特色
人性化视野下教育学教材审视--
 
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别 硕士论文
博士论文    
 
 
教育学的视角:云南省普通高中新课程改革实施研究
 
     论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-5页
目录第5-8页
第一章 绪论第8-20页
 第一节 选题缘由第8-9页
  一、 基于“云南高中教育研究”课题展开的重要性第8-9页
  二、 基于推动云南省普通高中新课改实施的必然要求第9页
  三、 基于云南普通高中新课改存在的本土化特色与问题第9页
 第二节 研究目的及意义第9-10页
  一、 研究目的第9-10页
  二、 研究意义第10页
 第三节 研究内容第10-11页
 第四节 文献综述第11-18页
  一、 国内普通高中新课改研究文献综述第11-16页
  二、 文献述评第16-18页
 第五节 研究方法第18页
  一、 文献法第18页
  二、 访谈法第18页
  三、 比较法第18页
 第六节 相关概念界定第18-20页
  一、 新课改第18-19页
  二、 普通高中第19-20页
第二章 云南省普通高中新课程改革实施之前的准备背景第20-27页
 第一节 新课改之前云南省普通高中教育发展瓶颈及其应对第20-23页
  一、 新课改之前云南省普通高中教育发展瓶颈第20-22页
  二、 应对瓶颈问题的举措第22-23页
 第二节 云南省普通高中新课改实施前期的筹备工作第23-27页
  一、 以思想准备工作为先锋第24页
  二、 以正确舆论为引导方向第24页
  三、 以外省有效经验为借鉴第24-25页
  四、 以落实客观条件为保障第25页
  五、 以各方合力为启动之源第25-26页
  六、 以学校实践为主线策略第26页
  七、 以专家业务指导为依靠第26-27页
第三章 云南省普通高中新课程改革实施工作、成效及反思第27-42页
 第一节 云南省普通高中新课改实施的工作与成效第27-40页
  一、 课改新兴理念基本普及第28-31页
  二、 课改目标任务设定合理第31-32页
  三、 课程体系变更符合学生需求第32-35页
  四、 一线教学实施整体优化第35-38页
  五、 成绩测试方式与高考方案拟定第38-40页
 第二节 云南省普通高中新课程改革实施的反思第40-42页
  一、 如何匡正普通高中新课程改革实施的整体价值取向第40页
  二、 如何建构唤醒教育工作者的课改意识与理念的有效途径和方式方法第40页
  三、 如何处理好课改的积极推进与稳定提高教育教学质量之间的关系第40-41页
  四、 如何使现行普高课改所有的实施推进方形成合力第41-42页
第四章 云南省普通高中新课程改革实施中存在的问题第42-49页
 第一节 态度问题第42-43页
  一、 部分师生及教育工作者表现淡漠第42-43页
  二、 部分师生及教育工作者表示观望第43页
 第二节 课程问题第43-45页
  一、 校本课程整合与开发操作难度颇高第43页
  二、 必修课程与选修课程出现主次混淆第43-44页
  三、 综合实践活动类课程总体收效甚微第44-45页
 第三节 教学问题第45-46页
  一、 教学目标难以按时按质按量完成第45页
  二、 教学开放度与学生自主度难以把握第45-46页
 第四节 师资问题第46-47页
  一、 普高师资整体出现老化断层第46页
  二、 技术类课程专任教师严重缺乏第46-47页
 第五节 学生评价问题第47-49页
  一、 学业水平测试与综合素质评价显现弊端第47页
  二、 课改后首轮高考具体方案至今尚不明确第47-49页
第五章 云南省普通高中新课程改革实施问题的归因分析第49-62页
 第一节 客观原因第49-58页
  一、 课改经费相对不足第49-50页
  二、 学校管理机制滞后第50-52页
  三、 教学实施中尚存不足第52-53页
  四、 校本研究普遍落后第53-54页
  五、 教师专业发展受限第54-56页
  六、 评价机制劣根未除第56-58页
 第二节 主观原因第58-62页
  一、 校长应有的课改先进理念欠缺第58-59页
  二、 教师提升自我的内驱力相对较弱第59-60页
  三、 学生的课改意识尚待进一步唤醒第60-62页
第六章 云南省普通高中新课程改革实施问题的对策思考第62-78页
 第一节 经费筹措第62-63页
 第二节 学校管理第63-67页
 第三节 教学实施第67-69页
 第四节 校本研究第69-71页
 第五节 教师发展第71-75页
 第六节 学生评价第75-78页
第七章 结论第78-79页
主要参考文献第79-82页
附录 A 云南省普通高中新课改教师访谈提纲第82-83页
附录 B 行政部门领导、校领导组座谈访谈提纲第83-84页
攻读硕士期间发表的学术论文和研究成果第84-85页
致谢第85页

 
 
论文编号BS1855215,这篇论文共85
会员购买按0.35元/页下载,共需支付29.75元。        直接购买按0.5元/页下载,共需要支付42.5元 。
我还不是会员,注册会员
会员下载更优惠!充值送钱!
我只需要这篇,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
 您可能感兴趣的论文
版权申明:本目录由www.jylw.com网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。
 
 
| 会员专区 | 在线购卡 | 广告服务 | 网站地图 |
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656 或写信给我