ACKNOWLEDGEMENTS | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6页 |
摘要 | 第7-10页 |
LIST OF ABBREVIATIONS | 第10-12页 |
1. TASK DESCRIPTION | 第12-14页 |
1.1 Introduction to the Task | 第12-13页 |
1.2 Profile of the Speaker and the Client | 第13页 |
1.3 Background of the Interpreter | 第13-14页 |
2. PRE-TASK DESCRIPTION | 第14-18页 |
2.1 Background Information Collection | 第14-15页 |
2.2 Preparation of Glossary | 第15-16页 |
2.3 Simulation Exercises | 第16-18页 |
3. PROCESS DESCRIPTION | 第18-22页 |
3.1 Rundown of the Practice | 第18页 |
3.2 The Characteristics of the Lecture | 第18-19页 |
3.3 Difficulties Encountered | 第19-20页 |
3.4 Data Processing for Post-task Analysis | 第20-22页 |
4. A REVIEW OF GILE?S EFFORT MODEL | 第22-26页 |
4.1 A Brief Introduction to Gile?s Effort Model for SI | 第22-23页 |
4.2 Reasons for Choosing Gile?s Effort Model as Theoretical Basis | 第23-26页 |
5. THE EFFORT MODEL IN THE TASK | 第26-40页 |
5.1 The Author?s Effort Distribution in the Practice | 第26-29页 |
5.1.1 Listening and Analysis Effort | 第26-27页 |
5.1.2 Screen-reading Effort | 第27页 |
5.1.3 Memory Effort | 第27-28页 |
5.1.4 Production Effort | 第28页 |
5.1.5 Coordination Effort | 第28-29页 |
5.2 Case Analyses of Unbalanced Effort Distribution in the Practice | 第29-33页 |
5.2.1 Unbalanced Effort Distribution Caused by Limited Memory Capacity | 第29-30页 |
5.2.2 Unbalanced Effort Distribution Caused by Unfamiliarity with Information | 第30-31页 |
5.2.3 Unbalanced Effort Distribution Caused by Long Working Hour | 第31-32页 |
5.2.4 Unbalanced Effort Distribution Caused by Run-on Sentences | 第32-33页 |
5.3 Coping Tactics | 第33-40页 |
5.3.1 Changing the Ear-voice Span | 第33-35页 |
5.3.2 Making Logical Analysis | 第35-36页 |
5.3.3 Resorting to Visual Aids | 第36-37页 |
5.3.4 Generalization | 第37-40页 |
6. CONCLUSION | 第40-42页 |
6.1 Summary of the Report | 第40-41页 |
6.2 Reflections of the Author | 第41页 |
6.3 Limitations and Suggestions | 第41-42页 |
REFERENCES | 第42-44页 |
APPENDICES | 第44-61页 |
Appendix A | 第44-59页 |
Appendix B | 第59-61页 |