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当前位置:教育论文中心首页--博士论文--技术认识的哲学探究
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技术认识的哲学探究
 
     论文目录
 
摘要第5-7页
Abstract第7-8页
第1章 绪论第11-34页
    1.1 选题意义第11-13页
        1.1.1 问题的提出第11-12页
        1.1.2 研究意义第12-13页
    1.2 文献综述第13-31页
        1.2.1 技术哲学的“经验转向”第13-14页
        1.2.2 认识论的理论背景第14-22页
        1.2.3 当代技术认识论的研究成果第22-31页
    1.3 研究思路与方法第31-32页
    1.4 研究的创新点第32-34页
第2章 何为技术认识第34-54页
    2.1 何为技术第34-40页
        2.1.1 技术指涉对象的丰富性第34-36页
        2.1.2 技术的主要存在形态第36-38页
        2.1.3 技术的涵义第38-40页
    2.2 探究技术认识的两种传统第40-46页
        2.2.1 人文传统第40-42页
        2.2.2 工程传统第42-44页
        2.2.3 人文传统、工程传统从分立走向融合第44-46页
    2.3 技术认识的本质第46-54页
        2.3.1 技术与技术认识第46-47页
        2.3.2 技术认识的实践特质第47-51页
        2.3.3 技术认识的双重涵义第51-54页
第3章 技术认识的过程解析第54-77页
    3.1 技术问题:技术认识的起点和主线第54-62页
        3.1.1 技术问题与科学理论和经验第54-57页
        3.1.2 技术问题的形成第57-59页
        3.1.3 技术问题的实质和类型第59-62页
    3.2 技术设计:技术认识的形象化第62-70页
        3.2.1 技术设计:技术认识的核心环节第62-66页
        3.2.2 技术设计方式的多重类型第66-68页
        3.2.3 技术设计的三个阶段第68-70页
    3.3 技术使用:技术认识的背景化第70-77页
        3.3.1 使用:技术的现实存在方式第70-72页
        3.3.2 技术使用:人类的存在方式第72-74页
        3.3.3 技术使用的类型第74-77页
第4章 技术知识的本质与结构第77-94页
    4.1 “技术知识”是什么第77-84页
        4.1.1 技术知识与科学知识第77-79页
        4.1.2 反思技术知识的多重视角第79-81页
        4.1.3 技术知识的本质第81-84页
    4.2 技术知识的结构第84-89页
        4.2.1 技术人工物的多重属性第84-86页
        4.2.2 技术知识的基本结构第86-89页
    4.3 技术知识类型的案例分析——硅的局部氧化技术第89-94页
        4.3.1 硅的局部氧化技术的背景第89-91页
        4.3.2 硅的局部氧化过程中的技术知识类型第91-94页
第5章 技术认识的情境性解读第94-113页
    5.1 技术认识与情境第94-101页
        5.1.1 “情境”释义第94-96页
        5.1.2 技术认识情境的多重因素第96-99页
        5.1.3 技术认识情境的意义第99-101页
    5.2 技术认识情境的多重研究视角第101-107页
        5.2.1 分析哲学的视角第102-103页
        5.2.2 现象学的视角第103-104页
        5.2.3 语言学的视角第104-107页
    5.3 技术认识情境的实质第107-113页
        5.3.1 技术认识情境的再分析第108-111页
        5.3.2 情境与技术-社会系统第111-113页
第6章 结语:走进技术认识论第113-121页
    6.1 当前技术认识论研究的问题第113-116页
    6.2 技术认识的理论内涵第116-119页
    6.3 技术认识论研究的意义第119-121页
参考文献第121-137页
致谢第137-138页
作者简介第138-139页
攻读学位期间发表的论著及获奖情况第139页

 
 
论文编号BS2957165,这篇论文共139
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