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小学美术课堂教学中的快乐学习研究 |
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论文目录 |
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摘要 | 第6-7页 | Abstract | 第7-8页 | 第一章 绪论 | 第10-14页 | 1.1 课题背景 | 第10-12页 | 1.2 研究目的及意义 | 第12页 | 1.3 研究内容及方法 | 第12-14页 | 第二章 小学美术教学中实施快乐学习的理论基础 | 第14-21页 | 2.1 快乐学习的内涵 | 第14页 | 2.2 小学美术教学中实施快乐学习的必要性 | 第14-16页 | 2.3 小学美术教学中实施快乐学习的重要性 | 第16-18页 | 2.4 小学美术教学中实施快乐学习的终极目标 | 第18-21页 | 第三章 小学美术教学中实施快乐学习的主要措施 | 第21-37页 | 3.1 通过教学内容的生活化,挖掘学生的想象力 | 第21-25页 | 3.2 通过联想游戏,把情感转移到教学过程中 | 第25-33页 | 3.3 利用多媒体,提高教学的直观性和生动性 | 第33-37页 | 第四章 结论 | 第37-39页 | 参考文献 | 第39-42页 | 致谢 | 第42-43页 | 附录A (攻读硕士学位期间发表的论文目录) | 第43页 |
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