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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--全国高考数学试题事前综合难度分析研究--以2013-2018年全国高考数学Ⅱ卷(理)试题为例
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全国高考数学试题事前综合难度分析研究--以2013-2018年全国高考数学Ⅱ卷(理)试题为例
 
     论文目录
 
中文摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第8-11页
    1.1 问题的提出及研究的目的与意义第8-9页
    1.2 论文论文安排及其框架第9-11页
第二章 相关理论基础第11-16页
    2.1 核心概念的介绍第11页
    2.2 可观察的学习成果结构(SOLO分类理论)第11-13页
    2.3 CTA理论介绍第13页
    2.4 CTA事前评定框架介绍第13-14页
    2.5 试题综合难度评定框架介绍第14-16页
第三章 文献综述第16-20页
    3.1 试题难度文献综述第16-17页
    3.2 试题CTA事前难度文献综述第17-18页
    3.3 试题综合难度文献综述第18-20页
第四章 事前综合难度评定体系建构第20-27页
第五章 研究设计与数据收集第27-31页
    5.1 研究对象第27页
    5.2 研究步骤第27页
    5.3 研究工具第27-28页
    5.4 数据收集及评定框架信度验证第28-31页
第六章 时间序列下全国高考数学Ⅱ卷(理)事前综合难度统计分析第31-50页
    6.1 2013 年全国高考数学Ⅱ卷(理)试题事前综合难度排序第31-34页
    6.2 2014 年全国高考数学Ⅱ卷(理)试题事前综合难度排列第34-37页
    6.3 2015 年全国高考数学Ⅱ卷(理)试题事前综合难度排列第37-40页
    6.4 2016 年全国高考数学Ⅱ卷(理)试题事前综合难度排列第40-42页
    6.5 2017 年全国高考数学Ⅱ卷(理)试题事前综合难度排列第42-46页
    6.6 2018 年全国高考数学Ⅱ卷(理)试题事前综合难度排列第46-50页
第七章 时间序列下全国高考数学Ⅱ卷(理)各题型及试卷整体事前综合难度分析比较第50-76页
    7.1 时间序列下选择题事前综合难度分析比较第50-52页
    7.2 时间序列下填空题事前综合难度分析比较第52-54页
    7.3 时间序列下三角函数(或数列)大题事前综合难度分析比较第54-56页
    7.4 时间序列下立体几何大题事前综合难度分析比较第56-58页
    7.5 时间序列下概率与统计大题事前综合难度分析比较第58-60页
    7.6 时间序列下解析几何大题事前综合难度分析比较第60-62页
    7.7 时间序列下函数与导数大题事前综合难度分析比较第62-64页
    7.8 时间序列下坐标系与参数方程大题事前综合难度分析比较第64-66页
    7.9 时间序列下不等式选讲大题事前综合难度分析比较第66-68页
    7.10 时间序列下全国高考数学Ⅱ卷(理)整体事前综合难度分析比较第68-70页
    7.11 2013—2018 年全国高考数学Ⅱ卷(理)事前综合难度稳定性研究第70-76页
第八章 时间序列下全国高考数学Ⅱ卷(理)事前综合难度与事后难度分析研究第76-82页
    8.1 事前综合难度与事后难度相关性分析研究第76-79页
    8.2 事前综合难度六指标与事后难度回归分析研究第79-82页
第九章 研究的主要结论与展望第82-84页
    9.1 研究的主要结论第82-83页
    9.2 反思与建议第83页
    9.3 研究的不足第83-84页
参考文献第84-86页
附录1第86-87页
附录2第87-88页
附录3第88-89页
附录4第89-90页
附录5第90-91页
附录6第91-92页
致谢第92-93页
个人简历第93页

 
 
论文编号BS4333865,这篇论文共93
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