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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--我国建国以来普通中学体育课程结构的发展研究
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我国建国以来普通中学体育课程结构的发展研究
 
     论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-8页
1.研究的背景第8-10页
2.研究的目的与意义第10-11页
3.研究的对象与方法第11页
4.研究的内容第11-40页
     ·体育课程结构的概念第11-14页
     ·体育课程结构的功能第14-15页
     ·建国以来普通中学体育课程结构的演变第15-27页
       ·年的体育课程结构第16-17页
       ·年的体育课程结构第17-19页
       ·年的体育课程结构第19-20页
       ·年的体育课程结构第20-21页
       ·年的九年义务教育初中体育课程结构第21-23页
       ·年的普通高中体育课程结构第23-25页
       ·年的体育与健康课程结构第25-26页
       ·年的体育与健康课程结构第26-27页
     ·普通中学体育课程结构演变的启示与问题第27-32页
       ·普通中学体育课程结构演变的启示第27-30页
       ·普通中学体育课程结构演变存在的问题第30-32页
     ·普通中学体育课程结构优化第32-40页
       ·普通中学体育课程结构优化原则第32-33页
       ·普通中学体育课程结构优化要求第33-35页
       ·普通中学体育课程结构各个层面的具体优化第35-40页
5.普通中学体育课程结构建构——以西北地区为例第40-42页
6.结论与建议第42-45页
     ·结论第42-43页
     ·建议第43-45页
主要参考文献第45-48页
致谢第48页

 
 
论文编号BS1112716,这篇论文共48
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