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怀化市民办中小学教师职业权利的现状调查研究
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怀化市民办中小学教师职业权利的现状调查研究
论文目录
中文摘要
第1-5页
英文摘要
第5-9页
1 绪论
第9-21页
·问题提出
第9-11页
·文献综述
第11-15页
·教师权利解说及其逻辑结构
第15-17页
·民办学校教师权利的内涵及其逻辑结构
第17-19页
·本次调查基本情况说明
第19-21页
2 怀化市民办中小学教师职业权利的现状与分析
第21-47页
·法律权利意识状况与分析
第21-25页
·教育教学权利的现状与分析
第25-27页
·科研学术活动权利的现状与分析
第27-29页
·指导评价学生权利的现状与分析
第29-31页
·获取待遇报酬权利的现状与分析
第31-37页
·民主管理学校权利的现状与分析
第37-42页
·进修培训权利的现状与分析
第42-47页
3 怀化市民办中小学教师职业权利现状的原因分析
第47-60页
·认识方面的原因
第47-50页
·法律方面的原因
第50-54页
·政府方面的原因
第54-55页
·学校方面的原因
第55-58页
·社会方面的原因
第58-60页
4 关于改善民办中小学教师职业权利现状的几点建议
第60-68页
·认识方面
第60-61页
·法律方面
第61-63页
·政府方面
第63-64页
·学校方面
第64-67页
·社会方面
第67-68页
结语
第68-70页
参考文献
第70-73页
附录
第73-80页
后记
第80-81页
原创性声明
第81页
论文编号
BS1220466
,这篇论文共
81
页
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