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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--怀化市民办中小学教师职业权利的现状调查研究
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怀化市民办中小学教师职业权利的现状调查研究
 
     论文目录
 
中文摘要第1-5页
英文摘要第5-9页
1 绪论第9-21页
   ·问题提出第9-11页
   ·文献综述第11-15页
   ·教师权利解说及其逻辑结构第15-17页
   ·民办学校教师权利的内涵及其逻辑结构第17-19页
   ·本次调查基本情况说明第19-21页
2 怀化市民办中小学教师职业权利的现状与分析第21-47页
   ·法律权利意识状况与分析第21-25页
   ·教育教学权利的现状与分析第25-27页
   ·科研学术活动权利的现状与分析第27-29页
   ·指导评价学生权利的现状与分析第29-31页
   ·获取待遇报酬权利的现状与分析第31-37页
   ·民主管理学校权利的现状与分析第37-42页
   ·进修培训权利的现状与分析第42-47页
3 怀化市民办中小学教师职业权利现状的原因分析第47-60页
   ·认识方面的原因第47-50页
   ·法律方面的原因第50-54页
   ·政府方面的原因第54-55页
   ·学校方面的原因第55-58页
   ·社会方面的原因第58-60页
4 关于改善民办中小学教师职业权利现状的几点建议第60-68页
   ·认识方面第60-61页
   ·法律方面第61-63页
   ·政府方面第63-64页
   ·学校方面第64-67页
   ·社会方面第67-68页
结语第68-70页
参考文献第70-73页
附录第73-80页
后记第80-81页
原创性声明第81页

 
 
论文编号BS1220466,这篇论文共81
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