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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--公办小学办学自主权落实情况的调查研究
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公办小学办学自主权落实情况的调查研究
 
     论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-19页
 一、选题缘由与研究意义第7-10页
 二、文献述评第10-16页
 三、研究方法第16-17页
 四、论文框架第17-19页
第二章 中小学办学自主权内涵分析与政策变迁第19-30页
 第一节 中小学办学自主权内涵分析第19-24页
  一、中小学办学自主权相关概念的区分第19-21页
  二、中小学办学自主权内涵的具体分析第21-24页
 第二节 我国中小学办学自主权政策的历史演变第24-30页
  一、提出教育管理权下放(20世纪50年代—70年代)第24-25页
  二、强调地方政府负责、分级管理(20世纪80年代—90年代)第25-27页
  三、明确学校拥有办学自主权(20世纪90年代—现在)第27-30页
第三章 公办小学落实办学自主权状况的调查研究第30-47页
 第一节 对N市A区部分小学落实办学自主权的调查研究第30-37页
  一、A区的概况第30-31页
  二、调查经过第31-32页
  三、对A区部分小学办学自主权实行状况的调查第32-37页
 第二节 对其他部分小学落实办学自主权的调查研究第37-41页
  一、调查内容第37-38页
  二、调查结果第38-41页
 第三节 公办小学办学自主权实行状况的分析第41-47页
  一、对公办小学办学自主权的问题分析第41-45页
  二、对公办小学办学自主权的成效分析第45-47页
第四章 对增强公办小学办学自主权的思考与建议第47-56页
 第一节 对增强公办小学办学自主权的思考第47-53页
  一、对公办小学办学自主权难以实行原因的思考第47-50页
  二、现代学校制度背景下对增强公办小学办学自主权的思考第50-53页
 第二节 对增强公办小学办学自主权的建议第53-56页
  一、制定具体明确的政策规定,从而提供制度保障第53-54页
  二、加大政策宣传,以便提升学校相关方面的意识和能力第54页
  三、增强权力监督,进而保证政策良好运行第54-55页
  四、提供多种途径,促进权力的合理运行第55-56页
结语第56-57页
附录第57-62页
 附录一:公办小学办学自主权问题的调查问卷第57-60页
 附录二:公办小学办学自主权问题的访谈提纲第60-62页
参考文献第62-66页
后记第66-67页
在读期间相关成果发表情况第67页

 
 
论文编号BS2061816,这篇论文共67
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