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新手对外汉语教师培训的调研与实践--以ACC暑期项目为例 |
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| 论文目录 |
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| 提要 | 第1-5页 | | Abstract | 第5-7页 | | 致谢 | 第7-10页 | | 第1章 绪论 | 第10-12页 | | ·选题意义 | 第10页 | | ·研究方法 | 第10-11页 | | ·研究的创新性 | 第11-12页 | | 第2章 新手对外汉语教师培训及研究现状 | 第12-17页 | | ·现有对外汉语教师培训类型 | 第12-13页 | | ·新手对外汉语教师培训研究综述 | 第13-17页 | | ·“新手教师”界定 | 第13-14页 | | ·新手对外汉语教师培训概述 | 第14-17页 | | 第3章 新手对外汉语教师培训需求调查研究 | 第17-38页 | | ·调查要旨 | 第17页 | | ·调查研究设计 | 第17-20页 | | ·调查研究对象 | 第17页 | | ·调查问卷设计 | 第17-20页 | | ·调查数据采集 | 第20页 | | ·调查数据整理 | 第20页 | | ·结果与分析 | 第20-36页 | | ·调查对象的基本情况 | 第20-26页 | | ·培训内容 | 第26-32页 | | ·培训方式 | 第32-36页 | | ·小结 | 第36-38页 | | 第4章 新手对外汉语教师培训个案(ACC项目)介绍 | 第38-44页 | | ·ACC简介和项目构成 | 第38页 | | ·课程安排及教学形式考察 | 第38-42页 | | ·教师组成及教学测评考察 | 第42-44页 | | 第5章 ACC对新手对外汉语教师培训的流程和内容 | 第44-68页 | | ·选拔与要求 | 第44-46页 | | ·培训目标 | 第46-47页 | | ·培训流程 | 第47-51页 | | ·培训方式 | 第51-53页 | | ·培训内容 | 第53-66页 | | ·教学理念 | 第53页 | | ·教学方法 | 第53-60页 | | ·教学点评 | 第60-61页 | | ·跨文化交际 | 第61-63页 | | ·课堂管理 | 第63-64页 | | ·其他 | 第64-66页 | | ·小结 | 第66-68页 | | 第6章 培训后的新手对外汉语教师个人实践 | 第68-86页 | | ·授课任务 | 第68-83页 | | ·讨论课 | 第68-74页 | | ·单班课 | 第74-83页 | | ·教辅任务 | 第83-84页 | | ·小结与建议 | 第84-86页 | | 第7章 结语 | 第86-89页 | | 参考文献 | 第89-92页 | | 附录 | 第92-101页 | | 附录1 | 第92-96页 | | 附录2 | 第96-101页 |
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论文编号BS2138166，这篇论文共101页
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