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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--中等职业学校寄宿制学生生活费的自主管理研究--基于TZ市中等职业学校寄宿制学生的调查
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中等职业学校寄宿制学生生活费的自主管理研究--基于TZ市中等职业学校寄宿制学生的调查
 
     论文目录
 
中文摘要第1-7页
英文摘要第7-12页
第一章 绪论第12-25页
 第一节 问题的提出第12-16页
  一、研究背景第12-14页
  二、研究意义第14-16页
 第二节 相关文献研究第16-23页
  一、关于学生消费的研究第16-20页
  二、关于中等职业学校学生自主管理的研究第20-23页
 第三节 研究方案设计第23-25页
  一、研究目的第23页
  二、研究内容第23页
  三、研究方法第23-24页
  四、调查对象第24-25页
第二章 中等职业学校寄宿制学生生活费自主管理的概述第25-36页
 第一节 基本概念的界定第25-27页
  一、学生生活费第25页
  二、自主管理第25-26页
  三、消费第26-27页
  四、中等职业学校学生理财第27页
 第二节 学生生活费的自主管理的基本要素第27-33页
  一、生活费的使用计划第27-28页
  二、生活费使用的调控第28-31页
  三、生活费使用的计划与调控的关系第31-33页
 第三节 中职学生生活费的自主管理的现实依据第33-36页
  一、中职学生的年龄特点第33-34页
  二、中职学生的消费心理第34-35页
  三、中职学生的消费能力第35-36页
第三章 中职学校寄宿生自主管理生活费的现状与问题第36-52页
 第一节 中职学校寄宿制学生自主管理生活费的现状第36-44页
  一、寄宿生生活费的使用第36-39页
  二、寄宿生生活费的自主管理第39-44页
 第二节 寄宿生自主管理生活费中存在的主要问题第44-52页
  一、生活费的计划欠缺第44-46页
  二、生活费的支配不当第46-49页
  三、生活费的调控无方第49-52页
第四章 中职学校寄宿制学生生活费自主管理不佳的原因第52-59页
 第一节 社会方面第52-53页
  一、文化环境的影响第52-53页
  二、受大众传媒的诱惑和刺激第53页
 第二节 学校方面第53-56页
  一、思想教育课程偏重书本知识第53-54页
  二、管理力度不够第54-55页
  三、学校对学生周末生活缺乏引导第55-56页
 第三节 家庭原因第56-57页
  一、家、校、学生沟通较少第56-57页
  二、家长的观念有误第57页
  三、家长缺乏对孩子的金钱观的教育第57页
 第四节 学生自身原因第57-59页
  一、学生意志力弱,置“生活费计划”于脑后第57-58页
  二、学生反思能力弱,置“生活费支配”于失衡第58页
  三、学生理财能力弱,置"生活费调控"于无形第58-59页
第五章 加强寄宿制学生生活费自主管理的对策第59-68页
 第一节 社会方面第59-60页
  一、建立消费教育体系第59-60页
  二、强化大众传媒的导向作用第60页
 第二节 学校方面第60-62页
  一、加强思想政治工作,关注学生消费心理第60页
  二、成立自我管理委员会第60-61页
  三、开设理财课程第61页
  四、开展活动,营造良好的消费文化环境第61-62页
 第三节 家庭方面第62-63页
  一、制定合理的消费标准第62页
  二、改变观念,引导学生自己学会理财第62-63页
  三、加强与孩子及学校的沟通第63页
 第四节 学生方面第63-68页
  一、磨练意志力,对生活费进行计划管理第64页
  二、形成反思力,优化生活费的支配质量第64-65页
  三、提高理财力,运用生活费的调控方法第65-68页
附录一第68-73页
附录二第73-74页
附录三第74-75页
附录四第75-77页
主要参考文献第77-80页
后记第80页

 
 
论文编号BS530966,这篇论文共80
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