| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-12页 |
| 引言 | 第12-16页 |
| （一） 研究背景 | 第12页 |
| （二） 研究现状 | 第12-14页 |
| （三） 样本选择及研究方法 | 第14-15页 |
| （四） 研究意义 | 第15-16页 |
| 一、 健康报道源起 | 第16-18页 |
| （一） 健康传播 | 第16页 |
| （二） 健康报道 | 第16-18页 |
| 二、 健康报道优秀作品概况 | 第18-20页 |
| （一） 2010 年健康报道优秀作品 | 第18页 |
| （二） 2009 年健康报道优秀作品 | 第18-19页 |
| （三） 2008 年健康报道优秀作品 | 第19-20页 |
| 三、 对健康报道好作品的分析 | 第20-34页 |
| （一） 作品总数量比较 | 第20页 |
| （二） 作品评比主题比较 | 第20-23页 |
| （三） 作品刊载媒体比较 | 第23-24页 |
| （四） 作品篇幅、类型比较 | 第24-26页 |
| （五） 作品体裁比较 | 第26-27页 |
| （六） 作品所载媒体类型的比较 | 第27-28页 |
| （七） 作品报道特点 | 第28-34页 |
| 1. 写作开门见山，简洁大方 | 第29-30页 |
| 2. 体现人文关怀，以受众为中心 | 第30-31页 |
| 3. 用事实说话，新闻权威性增强 | 第31-32页 |
| 4. 深入实际生活，注重用事实和数据说话 | 第32页 |
| 5. 增强报道可读性，选择好报道角度 | 第32-34页 |
| 四、 从三年健康传播大会好作品看健康报道的特点 | 第34-39页 |
| （一） 获奖报道数量逐年增加，报道主题范围越来越广 | 第34页 |
| （二） 中央媒体报道是主流，地方媒体报道遇尴尬 | 第34-35页 |
| （三） 事件性报道占一定比重，非事件性报道受欢迎 | 第35页 |
| （四） 传统媒体仍占主流，新媒体潜力尚待挖掘 | 第35-36页 |
| （五） 报道的权威性更强，信息分析更加严谨 | 第36页 |
| （六） 关注人的问题，体现人文关怀 | 第36-37页 |
| （七） 报道可读性增强，尊重受众心理 | 第37页 |
| （八） 突发性事件影响健康报道议题 | 第37-39页 |
| 五、从三年好作品看健康报道中出现的问题 | 第39-43页 |
| （一） 健康报道传播的信息不够全面、及时、权威 | 第39-40页 |
| （二） 优质稿源不足，报道严谨性和创新性不够 | 第40页 |
| （三）记者专业素养不高，没有树立良好的健康传播观念 | 第40-41页 |
| （四） 常规性健康报道力度不够，精神健康和心理健康报道缺席 | 第41页 |
| （五） 传统媒介与现代媒体没有有机结合，健康报道渠道单一 | 第41-42页 |
| （六） 伪健康传播趁虚而入，批评性健康报道未及时跟进 | 第42-43页 |
| 六、 加强和改进健康报道 | 第43-48页 |
| （一） 坚持正确舆论导向，加强媒体与大众的沟通能力 | 第43页 |
| （二） 秉持科学的态度，传播权威健康信息 | 第43-44页 |
| （三） 创新报道模式，提高健康报道的质量 | 第44-45页 |
| （四） 加强常规性健康报道，关注大众精神和心理健康报道 | 第45页 |
| （五） 传统媒体与新媒体结合，全面拓展健康传播渠道 | 第45-46页 |
| （六） 加强记者专业素养，树立良好的健康报道观念 | 第46-48页 |
| 七、 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 作者攻读学位期间的学术成果 | 第53-54页 |
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