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加拿大高等教育质量保障体系研究 |
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| 论文目录 |
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| 摘要 | 第1-7页 | | ABSTRACT | 第7-9页 | | 导论 | 第9-30页 | | 一、研究的背景和缘由 | 第9-14页 | | 二、中外研究文献综述 | 第14-23页 | | 三、研究的目标与方法 | 第23-25页 | | 四、概念的界定与解析 | 第25-30页 | | 第—章 加拿大高等教育质量保障体系的历史 | 第30-39页 | | 第一节 加拿大高等教育概况 | 第30-33页 | | 第二节 加拿大高等教育质量保障概述 | 第33-39页 | | 第二章 依照各省立法成立的高等教育质量保障机构 | 第39-48页 | | 第一节 机构概况 | 第39-41页 | | 第二节 评估方法 | 第41-43页 | | 第三节 评估标准 | 第43-45页 | | 第四节 评估员招募标准 | 第45-48页 | | 第三章 大学自建联合型高等教育质量保障机构 | 第48-59页 | | 第一节 魁北克大学校长会议 | 第49-52页 | | 第二节 安大略大学委员会 | 第52-57页 | | 第三节 马尼托巴湖和萨斯喀彻温大学学程评估审议委员会 | 第57-59页 | | 第四章 专业学位认证机构和神学学位认证机构 | 第59-66页 | | 第一节 专业学位认证机构 | 第59-62页 | | 第二节 神学学位认证机构 | 第62-66页 | | 小结：对加拿大高等教育质量保障体系的思考 | 第66-70页 | | 参考文献 | 第70-76页 | | 后记 | 第76页 |
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论文编号BS1790767，这篇论文共76页
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